![]()
|
|||||||
Географиялық есептер шығару жолдары ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6 Жер шары шең берінің 10 доғ асының қ анша километр екенін анық таң ыз? Жауабы: 40000: 3600 = 111км.
2. Африканың батыс жағ алауынан шығ ыс жағ алауына дейінгі экватор бойынша градустық қ ашық тығ ы қ анша? Жауабы: 111км × 340 = 3774км.
3. 700 батыс бойлық бойынша Оң тү стік Американың солтү стігінен оң тү стігіне дейінгі қ ашық тығ ы қ анша? Жауабы: 111км × 650 = 7215км.
4. Мысалы, 100 метрде 200 қ адам болды делік. Демек ә рбір қ адамның ұ зындығ ы қ анша болғ аны? Жауабы: 100 м: 200 = 0, 5 м.
5. Егер қ ашық тық 700метр болып, ал қ ағ аздың кө лемі бір ғ ана парақ болса, ол қ ашық тық ты қ ағ азғ а қ алай тү сіру керек? Жауабы: мұ ндай жағ дайда қ ашық тық кішерейтілген тү рде бейнеленеді. Қ ағ аздағ ы 1см 100 м орнына алынады. Бұ л жағ дайда сызбадағ ы қ ашық тық 7 см-ге тең болады.
6. Егер ұ зындығ ы 9 метр, ені 6 метр, биіктігі 4 метр десек, сынып бө лмесіндегі ауаның салмағ ы қ анша болатынын есептеп шығ арың ыз? Жауабы: 9 м × 6 м × 4 м =216 м3; 1 кг 300 г × 216 м3 = 280 кг 800 г. (Бір куб сантиметр ауаның салмағ ы 1кг 300 г шамасы екені есептеліп шығ арылғ ан)
7. Бө лменің ұ зындығ ы 7 метр, ені 5 метр, биіктігі 3, 5 метр. Бө лменің кө лемі мен ондағ ы ауаның салмағ ын есептең із? Жауабы: 7 м × 5 м × 3, 5 м =122, 5 м3; 1 кг 300 г × 122, 5 м3 = 159 кг 29 г. 8. Кө лемі 200 куб метр сынып бө лмесінің ауасында +200 температура- да қ анша литр су буы болады? Жауабы: 200 м3 × 17 г =3400г= 3, 4 л;
9. Радио былай хабарлады: +100 температурада ауаның салыстырмалы ылғ алдылығ ы 50%. Мұ ндай 1м3ауада неше грамм су болады? Оның қ анығ уы ү шін қ анша су керек? Жауабы: t1 = +100 –да 9 г су буы – 100 %; t2 = +100 –да Х г су буы – 50 %; Х = = 4, 5 г су буы. +100 температурада ауаның қ анығ у ү шін 4, 5 г су буы қ ажет.
10. Бір тонна мұ хит суынан қ анша тұ з алуғ а болады? Жауабы: 1 литр мұ хит суындағ ы тұ здылық 35‰; 1000 л × 35‰ = 35000г Ө зеннің 1тонна суы 1000 л × 0, 2 ‰ = 200г.
11. Егер тұ здылығ ы 18‰ болса, Қ ара тең іздің 1 тонна суынан ә р тү рлі заттардың неше грамын алуғ а болады? Жауабы: 1 тонна 1000 л; 1000 л × 18 ‰ = 18000 г 12. Бір тә улік ішінде ауа температурасы тө мендегідей болып ө згерді: +40, -20, +80, +60. Тә уліктің орташа температурасын тап? Жауабы: 40 +( -20) +80+60 =160; 16: 4 = 40. 13. Таудың етегінде +200, ал шың ында -160 болса, таудың биіктігі қ андай? Жауабы: + 200 -( -160) =360; 36: 6 = 6 км. 14. Ү ш километр биіктікте термометр 00 –ты кө рсетті. Осы кезде тау етегінде температура қ андай болды? Жауабы: 60× 3 км = +180; 15. Ұ шақ қ анатында ауа температурасы -300 кө рсетті. Осы кезде жер бетіндегі температура +240 болса, ұ шақ қ андай биіктікте кө терілген? Жауабы: ( -300) -24 =540; 540: 60 = 9 км. 16. Барометр тау етегінде 740 мм, ал тау басында 440 мм кө рсетсе, тау басының биіктігі қ андай? Жауабы: ( 740 мм- 440мм) × 10мм =3000 м; (Ә рбір 100 метр биіктеген сайын қ ысым шамамен 10 мм-ге кемиді. Ал 10метр биікте 1 мм-ге тө мендейді. ) 17. Ұ шақ ү ш километр биіктікке кө терілді. Егер жер бетіндегі атмосфералық қ ысым 750мм болса, ұ шақ кө терілген биіктікте атмосфералық қ ысым қ андай? Жауабы: 3км = 3000м; 750 мм – ( 3000 м: 10 мм) =450 мм; 18. Мә скеу қ аласының атмосфералық қ ысымы 748 мм болса, мұ хит дең гейімен салыстырғ анда оның биіктігі қ андай? Жауабы: ( 760 мм – 748 мм) × 10мм =120 м; (Мұ хит дең гейінде барометрдегі сынаптың биіктігі 00 –та 760 мм болады. Мұ ндай қ ысым қ алыпты атмосфералық қ ысым болып табылады. ) 19. Орташа айлық ауа температурасын есептеп шығ арың ыз. Мысалы: желтоқ сан айының орташа температурасы -80С; Тамыз айының орташа температурасы +240С. Аытқ у температурасын табың ыз? Жауабы: + 240 -( -80) =320 ауытқ у амплитудасы; 240 – 80 = 160; 160: 20 = 80 орташа температура; 20. Арал тең ізінің ауданында жауын –шашынның мө лшері 150 мм шамасында, ал булану мө лшері 1000 мм. Ылғ алдану коэффицентінті анық таң ыз? Жауабы: К =; К = = 0, 15мм; 21. Астана қ аласында жауын –шашынның жылдық мө лшері 300мм шамасында, ал булану мө лшері 600мм. Сонда ылғ алдану коэффицентінті анық таң ыз? Жауабы: К = = 0, 5мм;
22. 770 ш. б. Алматыда- сағ ат 1600, 730 б. б. Нью-Иоркте – сағ ат х00;
Жауабы: 3600: 24 сағ ат = 150 1. 770+730 = 1500 10 – х минут, 2. 1500 × 4 мин = 600мин. 150 – 60 минут: 3. 600: 60 = 10 сағ ат, = 4минут; 4. 1600 – 1000 = 600 таң ғ ы. 23. Семейде – 790 ш. б. - 4 – ақ пан, сағ ат 2200; Токиода 1390ш. б. –та қ ай кү н, қ ай сағ ат? Жауабы: 1. 1390 – 790 = 600; 2. 600 × 4 мин = 240мин; 3. 240мин: 60 = 4 сағ ат, 4. 2200 +400 = 200. ( 5-ақ пан, тү нгі сағ ат 200). 5. Аустарлия материгінің оң тү стік жарты шардағ ы ү лесі % қ анша? Жауабы: Жердің жалпы кө лемі- 510 млн. км2; 510 млн. км2: 2 = 255 млн. км2; Аустралияның кө лемі –аралдары мен қ оса есептегенде -9млн. км2 = 3, 5%; 25. Батыс Қ азақ станның экономикалық ауданындағ ы 2179 мың адамның 71% экономикалық белсенді халық. Оның 52 % ө ндірістік емес салада жұ мыс істейді. Ө ндірістік емес салада жұ мыс істейтін адам санын тап? Жауабы: 1. = 1547, 09 мың адам; 2. = 804, 4 мың адам; 3. 26. Африка материгінің дү ние жү злік қ ұ рлық тағ ы аудан ү лесі – қ анша? Жауабы: = 5, 89 %; 27. Оң тү стік жарты шардың ауданы 255 млн. км2; Оң тү стік жарты шардағ ы қ ұ рлық ауданы 49 млн. км2. Оң тү стік жарты шардағ ы мұ хит ү лесін тап? Жауабы: 1. 255млн км2– 49млн. км2 = 206 млн. км2; 2. = 81 %; 3. Карта бетінде 2– нысан арасындағ ы қ ашық тық 13см. Жер бетіндегі қ ашық тық 455 км. Картаның масштабын анық таың ыз? Жауабы: 1. 1: 45 500 000; 2. 1см-де – 455км; 3. 45 500 000: 13 = 3500 000. 4. Ө зеннен жолғ а дейінгі қ ашық тық 1 км, оның картадағ ы ө лшемі 20 см; Масштабын анық та? Жауабы: 1. 1: 100 000; 2. 1см-де – 1км; 3. 100 000: 20 = 5 000. 4. Солтү стік жарты шардағ ы қ ұ рлық тың ү лесі 39%. Осы жарты шардағ ы мұ хиттың ауданын анық таң ыз? Жауабы: Жердің жалпы кө лемі- 510 млн. км2; 510 млн. км2: 2 = 255 млн. км2; 100% – 39% = 61% = 155, 55млн. км2 немесе 156 млн. км2. 31. 31. Республиканың жер қ оры -270 000 000 га; Оның ішінде шабындық пен жайылым 190 000 000 га алып жатыр. Шабындық пен жайылым ү лесін тап? Жауабы: = 70, 3%;
Решение географических задач Работа с картой. Масштаб 1° длины меридиана = 111, 1 км ≈ 111 км 1° дуги экватора (0° ш) = 111, 3 км ≈ 111км. Длинна экватора ≈ 40 тис. км 1 га = 10 000 м2 = 100 ар 1 ар = 100 м² = 0, 01 га Пример: Определите протяженность Африки с севера на юг, если координаты ее крайних точек 32°с. ш. и 35°ю. ш. Решение: Находим разницу координат крайних точек (сумму в случае, если крайние точки материка расположены в разных полушариях), 35° + 32° = 67°. Один градус дуги меридиана равен 111 км, поэтому 67° • 111 км = 7437 км. Пример: Рассчитайте расстояние между городами А и Б в сантиметрах на карте масштаба 1: 50 000, если на карте масштаба 1: 200 000 оно равно 2 см. Решение: На карте масштаба 1: 200 000 (в 1 см 2 км) реальное расстояние между городами равно 4 км (2 см • 2 км). Значит, на карте масштаба 1: 50 000 (в 1 см 500 м), оно будет равно 8 км (4 км / 0, 5 км). Климатические показатели При поднятии на 1 км высоты температура воздуха в тропосфере падает на 6°С. Разница между максимальным и минимальным значениями температуры воздуха называется амплитудой температур. Давление атмосферы на каждые 100 м высоты снижается на 10 мм. рт. ст. Нормальное атмосферное давление (0 м над уровнем моря) = 760 мм. рт. ст. Альбедо = отраженная / поглощенная солнечная радиация • 100% Коэффициент увлажнения = количество осадков (мм) / величина испарения (мм). Пример: Рассчитайте температуру на вершине горы, высота которой 6500 м, если у ее подножия, на уровне моря, температура составляет +22°. Решение: Поскольку на каждый километр высоты температура воздуха падает на 6°, тогда 6, 5 км • 6° = 39° (величина перепада температуры между подножием горы и ее вершиной). Следовательно, +22° ‒ 39° = ‒ 17° ‒ температура на вершине горы. Гидрологические показатели Уклон реки = падение реки / длина реки. Падение реки = высота истока ‒ высота устья. Речной сток = расход воды (в м³ • время (измеряется в сек. ) Расход воды = поперечное сечение реки (ширина русла • среднюю глубину) • скорость течения. Пример: Рассчитайте уклон реки, если ее длина равна 50 км, высота истока – 150 м, высота устья – 100 м. Решение: Находим падение реки, 150 м ‒ 100 м = 50 м. Находим уклон реки, 50 м / 50 км = 1 м/км. Задачи на определение разницы во времени Всего земная окружность 360 º = 24 часа (соответственно 24 часовых пояса). 15 º = 1 час (1 часовой пояс). 1 º = 4 минуты. Пример: Определить разницу поясного и местного времени между Киевом и Пекином. Решение: Разницу поясного времени можно определить с помощью карты часовых поясов. Киев расположен во втором поясе, в то время как Пекин в 8. Значит разница поясного времени между ними составляет 6 часов. Находим разницу местного времени. Определяем долготу Киева и Пекина и разницу между ними, 116° в. д. (Пекин) ‒ 30° в. д. (Киев) = 86°. Находим разницу во времени, 86° / 15° = 5 часов + 11° в остатке (11° • 4 минуты = 44 минуты). Получается, разница местного времени между Киевом и Пекином составляет 5 часов 44 минуты. Задачи на определение температур в недрах Земли До 20 м в толще геологических пластов температура постоянна. На больших глубинах t повышается на 3°С на каждые 100 м. Задачи на определение высоты Солнца на местности Высота Солнца над горизонтом в полдень: λ = 90° – φ ± δ. φ (фи) – географическая широта объекта; δ (дельта) – солнечное склонение; Склонение δ в дни равноденствия составляет 0 º, в день летнего солнцестояния +23º 27', в день зимнего солнцестояния – 23º 27'. Задачи по социально-экономической географии Ресурсообеспеченность (на годы) = запасы / добыча; Ресурсообезпеченность (на душу населения) = запаси / количество населения. Грузооборот = объем перевозок • расстояние; Пассажирооборот = количество перевезенных пассажиров • расстояние. Плотность населения = количество населения / площадь; Природный прирост = количество родившихся – количество умерших. Сальдо миграции = количество иммигрантов – количество эмигрантов. Уровень безроботицы = количество безработных / трудовые ресурсы • 100% Трудовые ресурсы = занятое население + безработные. Пример: Рассчитайте ресурсообеспеченность Украины бурым углем, если ежегодная добыча составляет 10 млн. т, а запасы – 3, 3 млрд. Решение: Ресурсообеспеченность бурым углем, 3, 3 млрд. т / 10 млн. т = 330 лет. Пример: Рассчитайте плотность населения Харьковской области, если ее площадь составляет 31, 4 тыс. км², а население – 2738 тыс. чел. Решение: Плотность населения области, 2738 тыс. чел / 31, 4 тыс. км² = 87, 2 чел/км². Пример: Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 15 млн. чел., а безработных – 1, 5 млн. Решение: Находим уровень безработицы, 1, 5 млн / 15 млн • 100% = 10 %. Пример: Рассчитайте количество населения в стране на конец года, если на начало года в стране проживало 100 млн. чел., а показатели движения населения были следующими: коэффициент рождаемости ‒ 30‰, смертности ‒ 18‰, эмиграции ‒ 3‰ и иммиграции ‒ 1‰. Решение: Важно помнить, что коэффициент (‰) является показателем на 1000 жителей. Тогда, общий прирост населения будет 30 ‒ 18 ‒ 3 + 1 = +10‰. Значит, прирост населения составил (100 млн / 1000 чел) • 10 = 1 млн. чел. На конец года количество населения составит 101 млн. чел (100 млн + 1 млн). Уровень безработицы Уровень безработицы = Численность безработных / Численность экономически активного населения * 100% Уровень структурной безработицы (УСБ) определите по формуле: УСБ = (СБ / РС) *100%, где СБ – количество структурных безработных, РС – рабочая сила. К рабочей силе относятся все категории населения трудоспособного возраста, которые хотят работать, работают или ищут работу. Падение реки Падение реки - разность высот равнинной поверхности воды реки в двух разных точках, расположенных на определенном расстоянии по длине реки; выражается в метрах. Разница высот между утечкой и устьем называется полным падением реки. Конечно вычисляют падение реки на 1 км русла. Для равнинных рек оно составляет несколько см / км, для горных - несколько м / км. Падение реки определяют по формуле: П = h1 - h2, единица измерения - [м], где П - падение реки, h1 - высота истока, h2 - высота устья. Отношение падения реки к ее длине называют уклоном реки. Уклон реки Уклон реки - отношение падение реки на длину реки. Выражается в промилле (‰), т. е. метр на километр (м/км), реже в процентах (%). Уклон реки определяют по формуле: У = П / Д, единица измерения - [‰ (м/км) или %], где П - падение реки, Д – длина реки. Различают средний (отношение определенного падения реки к общей длине русла) и частичный (для отдельных отрезков русла) уклон реки. По длине реки уклон, как правило, уменьшается от утечки в устья; эта закономерность нарушается под влиянием рельефа, характера горных пород и почв, в которых проходит русло. От уклона реки зависит скорость течения реки. Измерения уклонов проводят на характерных участках по уровнями воды в период устойчивой межени. Для всей реки общий уклон находят путем усреднения уклонов ее участков. Например средний уклон реки Прут у истока (в пределах Карпат) 100? (100 м / км), около устья - 0, 05? (0, 05 м / км). Задача 1. Найдите уклон реки Южный Буг если исток на высоте 321 м, а устье на высоте 0 м. Длина реки - 806 км. Решение: уклон реки = падение реки/длина реки = һ 1 - һ 2/ длина реки 1) падение реки = 321 - 0 = 321м 2) уклон реки = 321 м / 806000 м = 0. 0000036182 = 0. 000362‰ = 0. 0362‰ Расход воды Расход воды (в водотоке) — объём воды (жидкости), протекающей через поперечное сечение водотока за единицу времени. Измеряется в расходных единицах (м³ /с). В промышленности расход воды (жидкости) измеряется расходомерами. В гидрологии используются понятия максимального, среднегодового, минимального и др. расходов воды. Наряду с расходом наносов является одним из руслоформирующих факторов. В общем случае методология измерения расхода воды в реках и трубопроводах основана на упрощённой форме уравнения непрерывности, для несжимаемых жидкостей:
где: — расход воды, м³ /c; — площадь поперечного сечения водотока (трубы или части русла реки, заполненного водой), м²; — средняя скорость потока, м/с. В гидрогеологии и геологии вместо термина «расход воды» может использоваться термин «дебит» (например, «дебит скважины»), однако его использование носит локальный характер для этих специальностей и не распространяется, например, на родственную им гидрологию. В океанологии расход морских течений измеряется в свердрупах.
Пайдаланылғ ан ә дебиеттер 1. Н. И. Егоров. План и карта. М. Просвещенение, 1988 2. В. И. Сиротин. Самостоятельные и практические работы по географии. М. Просвещенение, 1991 3. Б. С Добржицкий, Б. А Кондратьев. Практические работы по физической географии в средней школе. М. Просвещенение, 1994
|
|||||||
|