4-тарау. Білім алушылардың даярлық деңгейіне қойылатын талаптар

30. Кадрларды даярлау дең гейіне қ ойылатын талаптар ТжКБ білім беру бағ дарламаларының мазмұ ны мен білім берудің дең гейіне сә йкес базалық жә не кә сіби қ ұ зіреттіліктермен анық талады.

31. ТжКБ білім беру бағ дарламалары олардың мазмұ нына жә не білім алушылар даярлығ ының кө зделген біліктілік дең гейіне байланысты мынадай қ ұ зыреттерді қ алыптастыруғ а бағ ытталғ ан:

1) белгілі бір дең гейде дербес ә рекет ете отырып, оқ ытушының жетекшілігімен жұ мыс жү ргізу, негізгі базалық білімді қ олдану, практикалық тапсырмаларды орындау, нұ сқ аулық пен берілген алгоритм бойынша іс-ә рекет тә сілін таң дау, жұ мыс жағ дайының шарттарына сә йкес іс-ә рекеттерді тү зету;

2) қ ойылғ ан міндеттерге сү йене отырып, белгілі бір еркіндік ү лесімен іс-ә рекет жү ргізу, базалық, жалпы білім беретін жә не практикағ а бағ дарланғ ан кә сіби білімді қ олдану, стандартты жә не қ арапайым бір типті практикалық міндеттерді шешу, білім мен практикалық тә жірибе негізінде белгілі ә рекет тә сілдерін таң дау, алынғ ан нә тижелерді ескере отырып қ ызметті тү зету;

3) маң ызды ә леуметтік жә не этикалық аспектілерді ескере отырып, басқ алардың стандартты жұ мысына басшылық жасау, ө зінің оқ уы мен басқ аларды оқ ытуғ а жауапты болу, қ ызметті жә не практикалық тә жірибені жү зеге асыру ү шін кә сіби (практикалық жә не теориялық ) білімді қ олдану, жұ мыс жағ дайын жә не оның болжамды ө згерістерін дербес талдауды талап ететін кең спектрдің типтік практикалық міндеттерін шешу, қ ызметті жү зеге асырудың технологиялық жолдарын таң дау, ағ ымдағ ы жә не қ орытынды бақ ылау жү ргізу, қ ызметті бағ алау мен тү зету.

32. ТжКБ ұ йымдарында білім алушылардың даярлық дең гейіне қ ойылатын талаптар:

1) қ орытынды аттестаттау нә тижелері бойынша білікті жұ мысшы кадрларды даярлау бағ дарламасы толық аяқ талғ ан кезде аралық аттестаттау қ орытындылары бойынша нақ ты мамандық бойынша жұ мыс біліктілігін беру;

2) білім алушылар оқ ытудың даярлық дең гейін аяқ тағ аннан жә не қ орытынды аттестаттаудан ө ткеннен кейін, ә скери мамандық тар ү шін Ә АОО-да оқ уды аяқ тап, қ орытынды аттестаттаудан ө ткеннен кейін орта буын маманының біліктілігін беру;

3) мемлекеттік ү лгідегі қ ұ жат бере отырып, ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар адамдарғ а арналғ ан арнайы оқ у бағ дарламасы толық аяқ талғ ан кезде нақ ты мамандық бойынша жұ мыс біліктілігін беру рұ қ сат етіледі.

33. Модульдік оқ ыту технологиясы кезінде білім алушылардың дайындық дең гейі базалық жә не кә сіби қ ұ зыреттілікті мең геруді кө здейді.

Базалық қ ұ зыреттер мамандық тар ү шін ә зірленеді жә не ә леуметтік жауапкершілік, жұ мысты ұ йымдастыру, жұ мыс орнындағ ы басқ а адамдармен ө зара қ арым-қ атынас, сондай-ақ қ оршағ ан ортағ а жауапкершілік мә селелерін қ озғ айды.

Кә сіби қ ұ зыреттіліктер жұ мыс берушілердің талаптарын жә не қ оғ амның ә леуметтік сұ ранысын ескере отырып, кә сіптік стандарттар (бар болғ ан жағ дайда) жә не (немесе) ең бек нарығ ының функционалдық талдауы негізінде ә р біліктілік бойынша ә зірленеді.

⇐ Предыдущая 26 27 28 29 303132 33 34 35 Следующая ⇒