Мақ саты: Балабақ ша жә не отбасы: жаң артылғ ан білім беру мазмұ ны аясында табысты тү лектің қ ұ зыреттілігін қ алыптастыру.
Міндеттері: 1. Денсаулық сақ тау технологияларын енгізу арқ ылы балалар мен МДҰ педагогтерінің салауатты ө мір салтын қ алыптастыру.
2. МДҰ -ның тә рбиелеу-білім беру процесіне жобалау технологиясын енгізу арқ ылы мектепке дейінгі балалардың зияткерлік қ абілеттерін дамыту
|
Бө лімдер
|
Айлар
|
Жауаптылар, орындау мерзімі
|
Ескертулер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Салауатты ө мір салтын ұ йымдастыру
| - «Дене шынық тыру» Ұ ОҚ (ДШ)
| | | (ДШ) –тақ ырыптық бақ ылау
| |
| |
| | (ДШ) –кешенді бақ ылау
|
|
| Ұ ОҚ ү лгілік оқ у жоспарына сә йкес
|
Режимдік сә ттер (РС)
|
| | РС
| | | | РС
| | | РС
|
| РС кү н тә ртібіне сә йкес
|
- Денсаулық кү ні (Д/К)
|
| Д/К
|
|
|
| Д/К
|
|
| Д/К
|
|
| Тақ ырыбы мен ө ткізу тү рі жылдық міндеттерге сә йкес
|
- Дене шынық тыру сауық -кештері (ДШС)
| ДШС
|
|
| ДШС
|
|
|
| ДШС
|
|
|
| Тақ ырыбы мен ө ткізу тү рі жылдық міндеттерге сә йкес
|
- Дене шынық тыру мерекелері (ДШМ)
|
|
|
|
|
| ДШМ
|
|
| ДШМ
|
|
| Тақ ырыбы мен ө ткізу тү рі жылдық міндеттерге сә йкес
|
- рационалды тең дестірілген тамақ тануды ұ йымдастыру (ТТТ)
|
| ТТТ
| | | ТТТ
| | | ТТТ
| | ТТТ
|
| Санитариялық ережелер
|
-Медициналық педагогикалық бақ ылау (МПБ)
|
| | МПБ
| | | | | | МПБ
| |
| Дене шынық тыру бойынша Ұ ОҚ -нің жалпы жә не моторлы тығ ыздығ ы, антропометрия, ө кпе ауқ ымын ө лшеу, динамометрия, лақ тыру жә не секіру қ ашық тығ ын ө лшеу
|
Кадрлармен жұ мыс
| -Педагогтерді аттестаттаудан ө ткізу (ПА)
| | ПА
| | ПА
| | ПА
| | ПА
| | ПА
|
| Индикативті жоспарғ а сә йкес
|
- біліктілікті арттыру (БА)
| | | | | | | | | | |
| БА – МДҰ біліктілікті арттырудың индикативтік жоспарына сә йкес жү ргізіледі
|
- кластерлерде жұ мыс (КЖ (ә дістемелік бірлестіктер (Ә Б))
| | |
| | | |
| |
| |
| Кластер мен ә дістемелік бірлестіктің жұ мыс жоспарына сә йкес
|
- жас мамандармен жұ мыс(ЖМЖ)
| ЖМЖ
| | ЖМЖ
| | | ЖМЖ
| | ЖМЖ
| | ЖМЖ
|
| Педагогтердің ө з білімін жетілдіруге сә йкес жү ргізіледі.
|
Білім беру процесін ұ йымдастыру
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
| Ұ ОҚ
|
| Мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытудың мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарт талаптарын орындау
|
- білім беру процесінің ашық кө рсетілімі (АҚ ), Ұ ОҚ қ орытынды кө рсетілімі (Қ К)
| | | АҚ
| | АҚ
| | АҚ
| | АҚ
| Қ К
|
| кіші топ;
ортаң ғ ы топ;
ересек топ.
|
-ә дістемелік кең естер(Ә К)
| | №1Ә К
ә діскер
| | | | | №2Ә К
| | №3 Ә К
| |
| №1 Ә К- жоспарлады талқ ылау жә не бекіту,
№2 Ә К- кү н тә ртібіне денсаулық сақ тау технологияларын енгізу, дня,
№3 Ә К-практикалық ә рекетті енгізу ә дістемесі
|
-педагогикалық кең естер (ПК)
| №1 ПК
| | | №2 ПК
Денсаулық сақ тау технологияларын егізу арқ ылы балалар мен МДҰ педагогтерінің салауатты ө мір салтын қ алыптастыру
| | №3 ПК 1жартыжылдық тағ ы аралық мониторингтің қ орытындысы
| | №4 ПК
Мектеп жасына дейінгі балалардың зияткерлік дамуына жобалау ә рекетінің ық палы
| | №5 ПК
Қ орытынды,
2 жартыжылдық бойынша мониторинг қ орытындысы,
балалардың мектепке дайындығ ы
|
|
Педагогикалық кең ес туралы Ереже негізінде
|
Ә леуметпен жұ мыс
| 1 ата-аналармен бірлескен ә рекет (АБӘ ):
ата-аналар жиналысы (АЖ), конференциялар (К)
|
| АЖ
| | | АЖ
| | | | АЖ (К)
| |
| Мамыр айында ата-аналар жиналысы конференция тү рінде ө ткізіледі
|
- ата-аналарғ а арналғ ан консультациялық пункт (АКП);
|
| АКП
| | | | АКП
| | | АКП
| |
| АКП – жыл бойы жұ мыс істейді. Қ ыркү йек, қ аң тар, мамыр айларында АКП-нің ұ йымдастыру, аралық жә не қ орытынды жұ мыстарына талдау жасалады.
|
- бірлескен іс-шаралар (БШ);
|
| | БШ
| | | | | БШ
| | БШ
|
| Ата-аналардың қ атысуымен іс-шаралар
|
2. мектеппен сабақ тастық (МС)
|
| | | МС
| | | МС
| | МС
| |
| Ә р МДҰ мектеппен жұ мыстың тү рлері мен ә дістерін ө з бетінше жоспарлайды
|
3. Басқ а ә леуметтік институттармен, қ орлармен жә не Ү ЕҰ ынтымақ тастық
| | | | | | | | | | |
|
Қ ажеттілігіне қ арай
|
Бақ ылау жә не басшылық
| кешенді бақ ылау (КБ)
|
|
| №2 ПК- КБ
|
|
|
|
|
| №5 ПК- КБ
|
|
| Жедел бақ ылау (ЖБ )
Салыстырмалы бақ ылау (СБ)
Ө зін-ө зі бақ ылау (Ө Б) жә не бақ ылаудың басқ а тү рлері қ арастырылатын мә селелерге сә йкес ә кімшілік жә не ө ндірістік жиналыстарғ а жоспарланады Кешенді бақ ылау (КБ) жә не тақ ырыптық бақ ылау (ТБ) педагогикалық жә не ә дістемелік кең естерге жоспарланады
Ә дістемелік кең ес аясында аттестаттаудан ө тетін педагогтерді бақ ылау, шығ армашылық тобымен жә не жас мамандармен жұ мыс жү ргізіледі.
|
салыстырмалы бақ ылау (СБ)
| | | | | №3 ПК-СБ
| | | | | |
|
тақ ырыптық бақ ылау (ТБ)
| №1 ПК-ТБ
| №1Ә К- ТБ
|
|
|
| №2 Ә К-ТБ
| №4 ПК-ТБ
| №3 Ә К – ТБ
|
|
|
|
жедел бақ ылау (ЖБ)
-мониторинг (М)
| | М
|
|
|
| М
|
|
| М
|
|
|
ө ндірістік жиналыс(Ө Ж)
|
|
| Ө Ж
|
|
| Ө Ж
|
|
| Ө Ж
|
|
|
ә кімшілік жиналыс(Ә Ж)
|
| Ә Ж
|
| Ә Ж
|
|
| Ә Ж
|
|
| Ә Ж
|
|