Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Заняття 4



Тема: Комплексний підхід до реабілітації осіб із заїканням

План

1. Поняття про комплексний підхід до реабілітації заїкуватих.

2. Особливості організації логопедичної роботи із заїкуватими дітьми.

3. Організація навчання та виховання заїкуватих дітей в умовах дошкільного закладу.

4. Основні напрями корекційно-педагогічної роботи.

5. Форми та зміст взаємозв’язку логопеда із родиною заїкуватої дитини.

 

Завдання

1. Розкрити поняття «комплексний підхід до реабілітації заїкання».

2. Визначити вплив медикаментозного лікування на заїкуватих різного віку.

3. Розробити поради батькам щодо режиму дня для заїкуватої дитини.

4. Розкрити структуру заняття із заїкуватою дитиною та групою дітей, назвати основні вимоги до проведення занять.

5. Визначити та обґрунтувати послідовність логопедичних занять із заїкуватими.

6. Розкрити модель проведення логопедичної роботи із заїкуватими, дати характеристику основним напрямам логопедичної роботи.

Література

  1. Белякова Л. И., Дьякова Е. А. Логопедия. Заикание. – М., 2002.
  2. Леонова С. В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников. – М., 2004.
  3. Миссуловин Л. Я. Лечение заикания. — М., 1988.
  4. Назиев А. И.. Мещерская Л. Н. Точечный массаж при заикании // Здоровье. —№1. — 1989. — С. 20.
  5. Новоторцева Н. В. Развитие речи детей. — Ярославль, 1995. Обучение и воспитание заикающихся дошкольников: Программа для специальных дошкольных учреждений. — М., 1983.
  6. Оганесян Е. В. Логопедическая ритмика — М., 1998
  7. Основы логопедии. / Под ред. Т. В. Волосовец. — М., 2000.
  8. Основы теории и Практики логопедии. / Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1968.
  9. Пеллингер Е. Л.. Успенская Л. П. Как помочь заикающимся школьникам. — М., 1995.
  10. Поварова В. А. Практикум для заикающихся. Учимся говорить правильно и красиво. — С. -Пб., 1999.
  11. Преодоление заикания у дошкольников. / Под ред. Р. Е. . Левиной. — М., 1975.
  12. Рау Е. Ю. Роль игровой психотерапии в устранения заикания у дошкольников \\ Психотерапия в дефектологии. Сост. Н. П. Вайзман — М., 1992.
  13. Резниченко Т. С. Чтобы ребенок не заикался. — М., 2000.
  14. Рождественская В. И. Воспитание речи заикающихся дошкольников. — 1960.
  15. Селиверстов В. И. Заикание у детей. Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия. — М., 2001.
  16. Селиверстов В. И. Речевые игры с детьми. — М., 1994.
  17. Филичева Т. В.. Чевелева Н. А. Логопедическая работа в специальном детском саду. — М., 1987.
  18. Чевелева Н. А. Преодоление заикания у детей. — М., 2001.
  19. Чистякова М. И. Психогимнастика — М., 1995.
  20. Шкловский В. М. Заикание. — М., 1994.
  21. Ястребова А. В.. Воронова Г. Г. Обследование детей с заиканием // Методы обследования речи детей. / Под общей ред. Г. В. Чиркиной. — М., 2003.


  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.