Главная
Контакты
Случайная статья
|
Самообслуживание
Самообслуживание
|
| 5 месяцев
| Может есть с ложки
|
| 6 месяцев
| Держит бутылочку, из которой сосет
|
| 7 месяцев
| Пьет из чашки, которую держит взрослый
|
| 8 месяцев
| Помогает одевать себя (подает руку, ногу)
|
| 9 месяцев
| Жует отломанные кусочки полутвердой пищи (хлеб, банан)
|
| 1 год
| Самостоятельно ест (руками), откусывает печенье
|
| 1 год 2 месяца
| С помощью подносит ложку ко рту
|
| 1 год 3 месяца
| Пьет из чашки, не проливая
|
| 1 год 3 месяца
| Снимает простые предметы одежды (варежки, шапку)
|
| 1 год 4 месяца
| Моет руки с небольшой помощью
|
| 1 год 6 месяцев
| Зачерпывает пищу ложкой
|
| 1 год 6 месяцев
| Полностью прожевывает пищу
|
| 1 год 9 месяцев
| Снимает расстегнутое пальто, куртку
|
| 1 год 10 месяцев
| Ест и пьет самостоятельно
|
| 2 года
| Ест твердую пищу самостоятельно (хлеб, печенье)
|
| 2 года
| Просится на горшок в дневное время
|
| 2 года
| Самостоятельно моет и вытирает руки
|
| 2 года
| Застегивает и расстегивает молнию с помощью взрослого
|
| 2 года 6 месяцев
| Ест ложкой или вилкой самостоятельно (аккуратно)
|
| 2 года 6 месяцев
| Одевает простые предметы одежды (варежки, шапку)
|
| 3 года
| Наливает в чашку воду (не аккуратно)
|
| 3 года
| Расстегивает пуговицы
|
| 4 года
| Застегивает пуговицы, кнопки, молнию
|
| 4 года
| Одевается без посторонней помощи
|
| 4 года
| Отличает переднюю часть одежды от задней
|
| 5-6 лет
| Самостоятельно завязывает шнурки на ботинках
|
|
Игра
|
| 3 месяца
| Рассматривает вложенную в руку игрушку
|
| 3 месяца
| Активизация рук при попадании игрушки в поле зрения ребенка
|
| 4 месяца
| Протягивает руки к игрушке, ощупывает ее
|
| 5 месяцев
| Занятия с игрушкой - доминирующая, эмоционально окрашенная форма деятельности
|
| 5 месяцев
| Подолгу играет с подвешенными игрушками
|
| 5,5 месяцев
| Щупает, царапает, тянет игрушки, гремит погремушками, стучит, бросает
|
| 9 месяцев
| Предпочитает играть со взрослыми, подражая их действиям
|
| 9,5 месяцев
| Хватает, кидает, толкает игрушки, любит слушать музыку, пританцовывает
|
| 10 месяцев
| Усвоение условных действий с игрушками и предметами
|
| 11 месяцев
| Играет с несколькими игрушками, одевает кольца на штырь
|
| 1 год
| Играет с мячом
|
| 1 год 1 месяц
| Строит простые структуры из блоков
|
| 1 год 2 месяца
| Играет с песком, водой, наливными игрушками, кубиками
|
| 1 год 3 месяца
| Наблюдает за игрой других детей
|
| 1 год 4 месяца
| Играет самостоятельно, если рядом взрослый
|
| 1 год 6 месяцев
| Начало функциональной игры
|
| 1 год 9 месяцев
| Любит катать, перетаскивать игрушки
|
| 1 год 9 месяцев
| Толкает «поезд», сделанный и нескольких кубиков
|
| 2 года
| Предпочитает активные игрушки (поезд, телефон и т.п.)
|
| 2 года
| Делает куличики
|
| 2 года
| Собирает закручивающиеся игрушки
|
| 2 года 6 месяцев
| Собирает пирамидку по порядку
|
| 2 года 6 месяцев
| Элементы сюжетной игры (кормит, баюкает куклу; возит, нагружает машину; говорит по телефону)
|
| 3 года
| Совместная сюжетная игра с другим ребенком
|
| 3 года 6 месяцев
| Игра с воображаемой действительностью
|
| 3 года 6 месяцев
| Элементы ролевой игры (может назвать свою роль)
|
| 4 года
| Сопровождает игру речью (озвучивает куклу)
|
| 4 года 6 месяцев
| В сюжете игры появляются разные типы отношений (управления, подчинения, равноправия)
|
| 4 года 6 месяцев
| Длительная совместная игра 4-5 детей с поочередной сменой ролей
|
| 4 года 6 месяцев
| «Драматическая» игра. отражает в сюжете сцены из повседневной жизни
|
| 5-6 лет
| Усвоение способов построения сюжета - опора на игрушки, в соответствии с которыми определяется тема игры. придумывание сюжета с взаимосвязанными событиями, ролями, опора на имеющиеся знания и их комбинация, фантазирование, нереальные персонажи (космос, пираты, перевоплощение в животных и др.)
|
| 6-7 лет
| Основа в игре - правила ролевого поведения; совместное построение сюжета, последовательное развертывание событий
|