Главная
Контакты
Случайная статья
|
Слуховое восприятие. Импрессивная речь
Слуховое восприятие
|
| 1 неделя
| Вздрагивает и мигает при громком звуке
|
| 2 недели
| Слуховое сосредоточение
|
| 1 месяц
| Начало локализации звуков в пространстве
|
| 1,5 месяца
| Улыбается, когда слышит голос взрослого
|
| 2 месяца
| Замирает при появлении нового звука на фоне других
|
| 2,5 месяца
| Узнает тембр голоса матери
|
| 3 месяца
| После звуковой стимуляции издает гласные звуки
|
| 4 месяца
| Активно прислушивается к невидимому источнику звука, поворачивает голову в сторону звука
|
| 6 месяца
| Начинает по-разному реагировать на свое и чужое имена
|
| 6 месяца
| Начало аутоэхолалии
|
| 6,5 месяцев
| Начинает понимать команды с жестовым подкреплением
|
| 7 месяцев
| Может имитировать звуки высоких и низких тонов, громкие и тихие звуки
|
| 8,5 месяцев
| Плясовые движения под веселую музыку
|
| 1 год
| Пытается воспроизводить серии речевых звуков с определенной интонацией и ритмом
|
| 1 год 3 месяца
| Повторяет услышанные короткие слова
|
| 1 год 5 месяцев
| «Вставляет» слова в знакомые стихи
|
| 1 год 8 месяцев
| Называет объекты, находящиеся вне поля зрения, когда слышит их звук
|
|
| Может отстукивать простые ритмы по образцу.
|
| 3 года
| - простые ритмы
|
| 5 лет
| - акцентированные ритмы
|
| 6 лет
| - по устной инструкции
|
|
Импрессивная речь
|
| 1 месяц
| Реакция сосредоточения на голос взрослого. притормаживает двигательные реакции, «ротовое» внимание
|
| 3 месяца
| Фиксирует взгляд на голос взрослого с проявлением эмоциональных реакций
|
| 4 месяца
| Больше реагирует на голос, чем на простой звук, реагирует на ласковые и строгие интонации
|
| 5 месяцев
| В ответ на обращенную к ребенку речь возникает ответная голосовая активность
|
| 6 месяцев
| Реагирует на свое имя
|
| 7 месяцев
| Понимает речевые команды с жестовым подкреплением
|
| 7,5 месяцев
| Начинает выделять по слову части лица у куклы и у взрослого
|
| 8 месяцев
| Зрительно дифференцирует названные знакомые предметы
|
| 8,5 месяцев
| Понимает речевые команды без жестового подкрепления
|
| 9 месяцев
| По просьбе находит знакомые предметы, расположенные в непривычном месте
|
| 9,5 месяцев
| Показывает уверенно части лица у куклы и у взрослого
|
| 10 месяцев
| Начинает узнавать предметы на однопредметных картинках
|
| 10,5 месяцев
| По указанию взрослых выполняет действия с игрушками
|
| 11 месяцев
| Понимает команду «нельзя»
|
| 1 год
| Выполняет много команд по просьбе взрослого
|
| 1 год 3 месяца
| Показывает несколько частей тела
|
| 1 год 6 месяцев
| Показывает все части тела
|
| 1 год 8 месяцев
| Показывает все объекты в быту
|
| 2 года
| Показывает много картинок
|
| 2 года 5 месяцев
| Понимает содержательную речь, несложные рассказы
|
| 2 года 5 месяцев
| Может односложно ответить на вопрос по прочитанной сказке
|
| 2 года 5 месяцев
| Выполняет около 10 инструкций, состоящих из одного действия
|
| 3 года 5 месяцев
| Может ответить (речью, мимикой, жестом) на вопросы о событиях, которые происходят в другое время или в другом месте
|
| 4 года
| Может ответить на отвлеченные вопросы, например, «светит ли ночью солнце?»
|
| 5-6 лет
| Появляется понимание абстрактных понятий «дружба», «правда», «обман», «радость», «страх»
|
|
|
| |
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|
|
|