Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Ценности. Ценности. четверть (8 недель=24 ч)

6-7

Казахский героический эпос «Ер-Таргын».

Тюркская легенда «Байтерек – древо жизни»

Казахская легенда
«Черный бура Ойлыбая»
(По О. Сарсенбаеву)

Казахская легенда «Камень
загадка –Жумбактас» 

Сор №1

Ценности

Ценности

Р. Киплинг «Владей собой среди толпы смятенной…»

4.1.1.1 формулировать
вопросы для
установления причинно
следственных связей,
явлений, поступков и
отвечать на открытые вопросы;
4.1.4.1 использовать в
речи пословицы и
поговорки/ отрывки из
стихотворений/ басен,
невербальные средства
речи;
4.1.5.1 строить
высказывания для
объяснения своих идей,
чувств, взглядов,
сравнивая с похожими
событиями, которые

были в жизни/по
материалам
прочитанного

4.2.1.1 читать вслух бегло, осознанно и выразительно, читать по ролям/ выборочно;
4.2.7.1 сравнивать события и чувства героев, подтверждая
свое мнение примерами из
произведения, находить и
анализировать событие,
лежащее в основе эпизода;
4.2.4.1 понимать и
определять  жанровые
особенности мифа,
фантастики, легенды, басни, литературной сказки, рассказа, стихотворения,
былины, притчи,
героического эпоса;
4.2.8.1 извлекать,
перерабатывать полученную информацию, делать выводы
и представлять полученные сведения в виде схемы причинно-следственных связей

4.3.2.1 писать творческие работы разных жанров на
основе прочитанного (с добавлением новых героев, нового сюжета);
4.3.4.1 совершенство-вать работу, исправляя лексические и стилистические неточности,
орфографические и
пунктуационные ошибки

А.С. Пушкин «Сказка о
мертвой царевне и семи богатырях»

Н.Устинович  «Лебединая дружба»

В. Драгунский «Арбузный
переулок»

В. Осеева «Волшебное слово»

М.Зощенко «Не надо врать»

17-18

О. Уайльд «Мальчик
звезда»

А.Платонов «Разноцветная
бабочка»

«Сердце матери»
(По Б.Сокпакбаеву)

 С.Михалков

«Дальновидная сорока»

М.Пришвин «Старый
гриб» Сор №2

23-24

Соч

Е. Пермяк «Пичугин мост»

2 четверть (8 недель=24 ч)