Карточка №15. Карточка №16. Карточка №17. Карточка №18. Игра «Цветная вода».. Карточка №19. Карточка №20

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Карточка №15

Игра«Сложи картинку»
Составить из частей целую картинку.

Карточка №16

Игра«Какое время года?»
Взрослый называет время года, а ребенок называет признаки этого времени года.

Карточка №17

Игра «Построй по росту»
Построить предметы, соответственно их высоте.

Карточка №18

Игра «Цветная вода».

Цели: знакомить детей с цветами.

Материалы: акварельные краски, кисточки, пластиковые стаканы, вода.

Ход игры: Вряд расставьте на столе стаканы и наполовину наполните их водой. Обмакните кисточку в краску одного из основных цветов и разведите её в стакане с водой. Комментируя свои действия, постарайтесь привлечь внимание детей. Таким же образом разведите остальные краски. Раздайте детям краски, кисточки и стаканы с водой (сначала по одному стакану). Пусть дети выберут понравившиеся краски и разведут их в воде. Если им захочется продолжить игру, можно поменять воду и предложить развести другую краску. Потом можно давать малышам по несколько стаканов с водой, предлагать смешивать по две – три краски в одном стакане с целью получения нового цвета, делать растворы разной концентрации, чтобы увидеть разные оттенки одной краски.

Карточка №19

Игра «Собери пирамидку»

Цель: развивать ориентировку ребенка в контрастных величинах предметов.

Материалы: пирамидка из 4 – 5 колец.

Методические приемы: пирамидка собирается из большой, состоящей из 8 – 10 колец. Для детей этого возраста такую пирамидку собирают через одно кольцо, т. е. разница в величине колец здесь более контрастная.

Карточка №20

Игра«Чудесный мешочек»

Цель: закреплять знания детей о форме(куб, шар, кирпичик).

Дидактический материал: мешочек с предметами разной формы.

Методические приемы: определять на ощупь предметы.

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒