- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Карточка №5. Поварёнок». Карточка №6. Листопад». Карточка №7. Солнце, дождик, ветер». Карточка №8. Летает – не летает». Карточка №9. Карточка №10. Игра Солнышко и дождик
Карточка №5
«Поварёнок»
Выставите на пол все пустые кастрюли, которые только найдёте на кухне, а рядом с ними положите вперемешку крышки. Малыш должен подобрать к каждой посудине свою собственную шляпку, анализируя их размер и цвет.
Карточка №6
«Листопад»
Наберите листья с деревьев, легко угадываемые по контуру (дуб, клён, берёза), обрисуйте их границы на бумаге. Ребёнок должен угадать, какой контур, какому листочку соответствует, не прикладывая при этом оригиналы к рисунку.
Карточка №7
«Солнце, дождик, ветер»
Ребенок слушает команды и выполняет движения:
По команде: «Солнце!» - идет на носках, руки вверх.
По команде: «Дождик!» - останавливается, складывает руки «домиком» над головой.
По команде: «Ветер!» - бежит в медленном темпе.
Карточка №8
«Летает – не летает»
Взрослый вразбивку произносит названия предметов мебели, животных, птиц, насекомых. Если названный предмет (животное, насекомое, птица) летает, ребенок хлопает в ладошки, если не летает – присаживается на корточки.
Например: бабочка, пчела, стрекоза, ворона, воробей, синица, самолёт, вертолёт…- летают. Стол, стул, машина, мяч…- не летают (присаживается на корточки).
Карточка №9
«Море волнуется»
«Море волнуется, раз. Море волнуется, два! Море волнуется, три! Морская фигура, замри!». Ребенок замирает в разных позах. Взрослый рассматривает фигуры, отмечает наиболее интересные.
Карточка №10
Игра "Солнышко и дождик"
Цель: научить находить свое место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу.
Ребенок (дети) сидит на стульчике. Стульчик — это «дом». После слов взрослого: «Какая хорошая погода, пойдем гулять!», ребенок встает и начинает двигаться в произвольном направлении. Как только взрослый скажет: «Дождь пошел, беги домой!», ребенок должен прибежать к стулу. Взрослый приговаривает «Кап – кап – кап!». Постепенно дождь утихает и взрослый говорит: «Идем гулять. Дождь кончился!».
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|