Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Внеурочное мероприятие. классный час. УРОК ТОЛЕРАНТНОСТИ». Программа «Школа 2100» 1-4). идентификатор: 230-767-690. Ход занятия. I. Организационный момент. Минутка радости». II. Сообщение темы

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа 75»

Внеурочное мероприятие

классный час

«УРОК ТОЛЕРАНТНОСТИ»

3 класс

(Программа «Школа 2100» 1-4)

Исполнитель:

Беленцова Т.Н.

учитель начальных классов

высшей категории

идентификатор: 230-767-690

Город Лесной

 2010

Тема занятия:«Урок толерантности»

Предмет:классный час (внеурочное мероприятие)

Класс:3 (программа «Школа 2100»)

Автор:Беленцова Татьяна Ханифовна

         учитель начальных классов

Цель урока:

-формирование качества толерантности

Задачи:

- ознакомить с понятием «толерантность», его толкованием

- развивать коммуникативные умения детей

- развивать устную речь учащихся, обогащать их словарный запас

- формировать культуру воспитанного человека, положительные качества     личности

- развивать умение пользования словарями

Оборудование:

- индивидуальный лист «Тест» (Приложение 1)

- индивидуальный рабочий лист (Приложение 2)

- история – притча (Приложение 3)

- изображение цветов (тюльпана, георгина, нарцисса, столетника, розы) (Приложение 4)

- музыкальная фонограмма

- магнитофон

- «Краткий словарь современных понятий и терминов» М. изд. «Республика»,1995

Ход занятия

I. Организационный момент

«Минутка радости»

Учитель. Создадим хорошее настроение. Найдите молча глазами соседа и улыбнитесь ему так, чтобы стало приятно и ему, и тебе. Спасибо за положительный настрой.

II. Сообщение темы

Учитель.Сегодня необычный урок. (Презентация, слайд 1) Мы не будем заниматься математикой, чтением и т.п. Мы будем изучать…? Это вы узнаете, разгадав загадку. (Презентация, слайд 2)

Утром на четырёх, днём на двух, вечером – на трёх. (Человек) Проверяем отгадку. (Презентация, слайд 2-1)

Дети.Делают предположения, с помощью учителя приходят к разгадке.

Учитель. Мы будем говорить о человеке и очень важном и нужном качестве его личности.