Распределение

5) Распределение

МЕТОДИКА ОТЫСКАНИЯ ЧИСЕЛ

Цель:Исследование распределения внимания.

Оборудование: Таблицы с числами, контрольные листки с числами, секундомер.

Инструкция:

Задание 1. «Перед вами таблица, на которой числа от 1 до 40. Всего на таблице 25 чисел, значит, 15 пропущено. Вам надо отыскивать по порядку числа на таблице в течение 1,5 мин. На контрольном листке перед вами ряд чисел от 1 до 40. Если не найдете какое-либо число на таблице, вычеркните его в контрольном листке. Исправления не допускаются. Начали!». Включить секундомер. Через 1,5 мин подать команду «Стоп!»

Стимульный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Ответы: 3, 4, 7, 10, 11, 15, 17, 18, 21, 22, 24, 29, 30, 35, 38.

Обработка результатов: Подсчитайте количество правильных ответов и отнимите от него количество ошибок (неверно зачеркнутые числа, незачеркнутые числа) и исправлений. По таблице 3 найдите свою оценку в баллах.

Задание 2. Инструкция: «Теперь вам нужно сделать то же самое, но только уже с другой таблицей, де расположены числа от 1 до 70. Ваша задача непременно улучшить результат. Начали!»

Стимульный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Ответы: 3, 5, 9, 10, 11, 15, 20, 24, 25, 30, 33, 37, 38, 44, 47, 48, 52, 54, 58, 62, 67.

Обработка результатов: Подсчитайте количество правильных ответов, вычтите из него количество ошибок и исправлений. Определите по таблице количество, баллов полученное вами.

Интерпретация:1 – 2 балла - чрезвычайно низкий результат, 8 – 9 баллов – высокий. 5 - 7 баллов - хороший показатель распределения внимания.

Если при работе со второй таблицей показатель улучшился, то это говорит о хорошей научаемости, тренируемости данного свойства внимания.

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒