П/И «Солнышко и дождик» - учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя
Рисование
«Светит солнышко в окошко».
Праздник «День защиты детей».
Рассматривание растений.
Беседа «Здравствуй лето».
Итоговое мероприятие:
Конкурс рисунков на асфальте «Лето красное!» ответственные: воспитатели групп
06.06.-
10.06. г.
Неделя безопасности
«Правила движения мы узнали, на дороге внимательней стали!»
- О правилах дорожного движения «О правилах кошке расскажем немножко»;
- Наблюдение за машинами, беседа об уведенном.
- Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения, чтение стихотворений по данной тематике
- Беседа «Кто и зачем придумал правила поведения?» - правила поведения в обществе;
- Создать условия для сюжетно-ролевых игр: «Строители», «Магазин», «Мы путешествуем»
- Трудовые поручения на цветнике, огороде (полив, рыхление, уборка сорняка);
Групповые мероприятия
Беседа о правилах дорожного движения. Д/и «Желтый, красный, зеленый»
Д/и « За рулем». Цель: расширение словарного запаса, знакомство с транспортом
Рисование «Светофор»
Цель: закрепить знания о цветах светофора, формировать представление о назначении каждого цвета»
Сюжетно-ролевая игра
«Автобус»
Итоговое мероприятие:
Интеллектуальная эстафета «Весёлый светофор»
Ответственный: инструктор по ФИЗО, музыкальный руководитель.
14.06.-
17.06. г.
«Там на неведомых дорожках»
- Беседа «Сказочные маленькие человечки»;
- Рассказывание детям русских народных сказок;
- Поэтические минутки «Маленькие стишки для маленьких человечков»;
- Дидактическая игра «Сочиняем сказку» - модификация русской народной сказки «Колобок»;
-Слушание русских народных сказок и песен.
- Игры: «Поиск сокровищ» (в песке спрятаны различные предметы, монетки), «Царевна Несмеяна» (дети сидят в кругу, ведущий пытается их рассмешить), «Дед бил, не разбил» (ведение мяча одной рукой), «Королевство кривых зеркал» (противоположные движения);
- Упражнения на осанку: «Аладдин» (сидеть, скрестив руки и ноги), «Шапка-невидимка» (ходьба с мешочком на голове)
- Рисование «Мой любимый сказочный герой»;
- Рисование «Цветочный город» (рисование цветными мелками на асфальте);
- Ручной труд «Мебель для гномов» (бросовый материал).
- Игра «Мяч в руки» (воспитатель бросает мяч каждому ребёнку, задавая вопросы: «Что ты любишь больше всего?», «Чего ты больше всего боишься» и т.п.)
- Создать условия для сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Аптека», «Семья»
- Трудовые поручения на цветнике, огороде (полив, рыхление, уборка сорняка);
