Образовательная область

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

ИЮНЬ

Неделя, тема

Образовательная область

Познавательное развитие

Речевое развитие

Физическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально – коммуникативное развитие

01.06. - 03.06. г. «Солнечная неделя»

- Беседа с играми и развлечениями «Что мы знаем о лете?» - Стихи о лете, солнце; -Опытно-эксперимент. деятельность: «Когда вода теплее» (нагревание окружающих предметов днём и вечером), «Вода в сосуде» (нагревание воды лучами солнца), «Тень» (рассматривание и сопоставление размеров тени от предметов в разное время дня); - Беседа «Дорога в детский сад» - знания об окружающем, развитие самосознания;

- Летние загадки; - Составление рассказа «Начало лета».

-Спортивное развлечение «Солнце встало» - Подвижные игры: «Солнечные лучики» (чередование бега врассыпную с построением в две колонны: мальчики и девочки лицом друг к другу), «Солнце и тень» (бег врассыпную, построение в колонну за воспитателем); «Горелки с платком» -Упражнение на дыхание «Нарисуй солнышко» (на выдохе рисуем потоком воздуха солнышко) -Эстафеты: «Солнечные монетки (соревнование с переносом жёлтых кружков); «Вокруг солнышка хожу» (ведение мяча одной рукой, при потере мяча – штраф)

- Рисование на асфальте «Солнечный денёк»; - Лепка «На солнечной полянке» (коллективная работа из пластилина и природного материала); - Музыкальные игры: «Солнышко и дождик» (М.Раухвергер), «Солнышко» (Е.Макшанцева)

- Упражнение «Как меня зовут» (дети называют своё имя – полное, краткое, ласковое, самое любимое) - Пластический этюд «Солнышко» («От ласковых имён стало тепло, как от солнышка. Все мы сейчас станем лучиками солнца и согреем друг друга»); - Создать условия для сюжетно-ролевых игр: «Детский сад», «Семья», «Автозаправка»; - Трудовые поручения на цветнике, огороде (полив, рыхление, уборка сорняка);

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒