Лидер». Направления работы

«Лидер»

В Плане действий по осуществлению Всемирной декларации ООН об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы сформулировано положение о необходимости создания для детей и подростков условий для определения себя как личности и реализации своих возможностей, для подготовки к жизни в свободном обществе, которая состоит в умении быть ответственным за себя и за других, что во многом обеспечивается наличием лидерских качеств.

Для того, чтобы подростки смогли в будущем эффективно использовать свои возможности, необходимо помочь им сегодня достичь того уровня социальной зрелости, который определит их потребность развить в себе лидерские качества, занять активную жизненную позицию. Но лидеры в молодежной среде могут быть полезны для общества не сами по себе, а лишь как участники конкретного вида деятельности, в том числе как члены каких-либо детских и молодежных общественных объединений, имеющих цели, не противоречащие законодательству РФ. Сегодня очевидна потребность общественных объединений в новых формах организации их жизни и людях, обладающих необходимыми навыками применения таких форм.

ВРОО «Содружество детских организаций» на протяжении всего времени своего существования активно занимается подготовкой кадров - актива, лидеров детских объединений. С 2000 года методисты созданною ГУ «Областной молодежный центр» проанализировали имеющуюся литературу по проблемам лидерства и начали создавать методические материалы, в которых нашли отражение теоретические вопросы и практические формы работы по развитию лидерских и организаторских умений. Разработанные материалы успешно внедряются на обучающих сборах и семинарах и для детей и для вожатых - руководителей детских организаций.

С учетом вышесказанного. Советом Воронежской региональной общественной организации «Содружество детских организаций» была поставлена задача разработки областной программы «Лидер».

Цель и задачи программы

Цель - создание условий для эффективной деятельности детских общественных объединений по выявлению и развитию лидерских качеств у детей и молодежи.

Задачи:

1. Знакомство участников программы с теоретическими основами лидерства

2. Методическое обеспечение деятельности детских и молодежных объединений ракообразными формами и методами выявления и развития лидерских качеств

3. Выявление и стимулирование наиболее успешных лидеров детских организаций. А Создание условий для обмена опытом работы общественных объединений по лидерскому направлению.

Содержание программы

Направления работы

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒