Воспитание ценностей. Межпредметная связь. Предыдущие знания. Ход урока. Ресурсы. К) « Мозговой штурм». Целепологание.. Труд Земля Капитал Предпринимательство

Воспитание ценностей

Ценности национальой идеи « Мәңгілік ел»- «Общество все-общего труда» - сплоченность и умения работать в команде, ответственность и лидерство.

Межпредметная связь

экономика

Предыдущие знания

Рассматривали разные формы предоставления результатов исследований.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды упражнений, запланированных на урок:

Ресурсы

Начало урока 2 мин. 3 мин 3 мин.

1.Орг.момент Приветствие “Здравствуйте!”

2. 2.Актуализация знаний

(К) « Мозговой штурм»

Начать разговор с учащимися об известных им понятиях «производство», «экономические ресурсы» («факторы производства»), используя связку вопросов:

- Что такое экономика?

- Для чего существует производство?

- Какие факторы производства вы знаете?

3. Целепологание.

(И) Приём «Корзина идей, понятий, имен»

3. «Корзина идей»

Учащимся необходимо распределить «урожай» по корзинам

Корзины:

Труд Земля Капитал Предпринимательство

Урожай: деньги, оборудования, земельный участок, то-карный станок, нефть, наладчик оборудований, техно-лог, лес, знания технологического процесса, здание, уси-лия направленные на поиск новых возможностей, юрист, риск, умение организовать дело.

Как вы думаете, какой из этих факторов является самым главным.

Предпринимательство Это и будет темой нашего урока. Что вам известно об этом факторе?

Отвечают на вопрос

используя текст учебника отвечают на поставленный вопрос

Середина урока 10 минут 2 минут 1 мин. 12 мин.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒