Карточка №3. Обед, подготовка ко сну, подъем. Воспитание культурно-гигиенических навыков: правила поведения за столом.. Задачи.Учить детей соблюдать правила этикета во время еды, правильно пользоваться столовыми приборами, салфеткой. . Подвижная игра «

Карточка №3

Обед, подготовка ко сну, подъем

Воспитание культурно-гигиенических навыков: правила поведения за столом.

Задачи.Учить детей соблюдать правила этикета во время еды, правильно пользоваться столовыми приборами, салфеткой.

Постепенный подъем детей, воздушные ванны, бодрящая гимнастика, ходьба по тропе здоровья. Бодрящая гимнастика.

вечер

Художественно - эстетическое развитие 3. Рисование Тема:«Идет дождь» Цель: Учить детей образному отражению в рисунках впечатлений от окружающей жизни. Закреплять умение строить композицию рисунка. Учить детей пользоваться приобретенными приемами разнообразной передачи явления. Упражнять в рисовании простым графитным и цветными карандашами (цветными восковыми мелками).

Опытно – экспериментальная деятельность. Опыт: «Почему листья зеленые?» Опытным путем выяснить почему листья растений имеют зеленый цвет и почему осенью листья желтеют. Сюжетно – ролевая игра «Едим, едим в лес осенний». Закреплять умение придумывать сюжет, обыгрывать его распределяя роли и используя атрибуты, необходимые для «поездки». Чтение сказки «Девочка – осень» Обсудить произведение. Инд работа по ФИЗО (Маргарита Н., Саша И) - бросание и ловля мяча двумя руками. Самостоятельная игровая деятельность в игровых уголках.

Прогулка

Подвижная игра «Мы веселые ребята».

Задачи. Формировать умение действовать по сигналу, упражнять детей в беге. Развивать внимание, координацию движений, ловкость, выносливость

дата: 22.09

Тема недели: «Осень. Осенняя пора» Пятница

Образовательная деятельность в режимных моментах

НОД

ОД в режиме

утро

Художественно - эстетическое развитие. 1. Лепка/аппликация Тема: «Осенний ковер» Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета. Развивать чувство цвета, композиции 2. Музыка (по плану музыкального руководителя)

Беседа на тему: Картины художников, которые рисовали осень. Рассмотреть репродукции художников, которые писали осенние пейзажи, учить отвечать полным ответом, развивать активный словарь. Удмурско – народная игра «Водяной». Формирование чувства «мышечной радости от правильно выполненных движений. Игра «Что за чем?». Повторить последовательность времен года, месяцев. Инд работа по художественной литературе. Заучивание стихотворения «Золотой клубочек» - закрепить представления детей о признаках осени. Учить выразительно читать наизусть стихотворения. Самостоятельная игровая деятельность в игровых уголках.

прогулка

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒