- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
четверть 8 недель x 3 часа = 24 часа
4 четверть 8 недель x 3 часа = 24 часа
Звук и буква О
Уточнение артикуляции [о]. Произнесение с гласными 1,2 ряда. Называние слов с данной буквой, составление словосочетаний.
02.04
03.04
Звук и буква У
Уточнение артикуляции [у]. Произнесение с гласными 1,2 ряда. Называние слов с данной буквой, составление словосочетаний.
07.04
09.04
Дифференциация
О-У
Закрепление правильной артикуляции звуков. Дифференциация звуков. Называние слов с данными буквами.
10.04
14.04
Устранение оптической дисграфии и дислексии
Дифференциация
П-Т
Закрепление правильной артикуляции звуков. Дифференциация звуков. Называние слов с данными буквами.
16.04
17.04
Дифференциация
Б-Д
Закрепление правильной артикуляции звуков. Дифференциация звуков. Называние слов с данными буквами.
21.04
23.04
Дифференциация
О-А
Закрепление правильной артикуляции звуков. Дифференциация звуков. Называние слов с данными буквами.
24.04
28.04
Ударение в слове. Схемы слоговой структуры слов
Формирование понятия ударение. Изучение правила. Выполнение заданий на индивидуальных карточках.
30.04
01.05
05.05
Безударные гласные
Формирование понятия безударные гласные. Изучение правила. Выполнение заданий на индивидуальных карточках.
07.05
08.05
12.05
Чтение
Чтение рассказов о природе Пришвина, Бианки. Составление плана и рассказа по нему.
14.05
15.05
Письмо
Закрепление пройденного материала. Выполнение упражнений.
19.05
21.05
Повторение пройденного
Повторение пройденного материала.
Выполнений упражнений.
22.05
Итоговый урок
Обобщение пройденного за год. Проведение дидактических игр.
26.05