Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 4.	Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса			В период прохождения аттестации
5. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы
5.1.		Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров районного уровня регионального уровня федерального уровня международного уровня		-	В межаттестационный период
5.2		Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*		- Свидетельство№3от 22 апреля 2014 г. о присвоении статуса педагог – исследователь по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение эмоционально-личностной сферы детей 4-5 лет»	В межаттестационный период )
5.3		Наличие опубликованных учебно–методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: районного уровня* регионального уровня всероссийского уровня		-	Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
5.4		Наличие диссертации по педагогике, психологии: кандидат наук доктор наук
5.5		Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности: районный (муниципальный) уровень региональный уровень всероссийский уровень* международный уровень*			В межаттестационный период     * вне зависимости от года получения
5.6		Грант Главы Администрации муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район»
5.7		Наградыза успехи в профессиональной деятельности: региональные награды ведомственные награды государственные награды
Общее количество баллов:

Общее заключение:на основании анализа портфолио профессиональной деятельности Лаптевой Жанны Владимировны

можно сделать вывод, что уровень квалификации педагога – психолога соответствует требованиям, предъявляемым кпервой квалификационной категории.

Рекомендации:Создавать психологические условия для эмоционального комфорта всех участников экологического проекта в рамках региональной инновационной площадки «Экологическое образование дошкольников в условиях природного и социокультурного окружения детского сада» (программно-методический комплекс к региональной программе «Лучики» Н.Г. Лаврентьевой).

Принимать участие в работересурсного центра для педагогов сельских дошкольных учреждений«Образование +».

Подпись эксперта:ЗЗ по ВМР________________\Губанова О.М.