Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Полетаем на самолетах.. Поднимай флаг.. Будь ловким!

Полетаем на самолетах.

Цель: В соответствии с легкой подвижной музыкой передавать образы летящих самолетов. Чувствовать постепенное ускорение музыки и усиление ее звучания в начале произведения. Различать направление мелодии вверх и вниз в конце произведения, меняя скорость и направление движения.

Описание: Дети свободно стоят на всей площади зала.

ТАКТЫ 1-8. Заводят моторы самолётов, вращая перед грудью руками, согнутыми в локтях. Движение постепенно ускоряется. В конце второго такта разводят руки в стороны.

ТАКТЫ 9-24. Легко бегут в рассыпную

ТАКТЫ 25-29. Самолеты летят на аэродромы.

ТАКТЫ 30-32. Самолеты приземляются - дети опускаются на одно колено.

Поднимай флаг.

Цель: Слышать и передавать в движении начало и окончание звучание музыки; выделять акцент ( сильную долю такта). Ритмично выполнять движение с флажками.

Описание: Дети стоят по кругу, в правой руке флажок.

ТАКТ 1. На раз дети, передавая яркий акцент в музыке, быстро выкидываю флажок в сторону - вверх и держат его так до конца такта.

ТАКТ 2. На раз резко опускают флажок вниз перед собой.

ТАКТЫ 3-4. Повторение движений 1-2- го тактов.

ТАКТЫ 5-12. Стоя, энергично размахивают флажками высоко перед собой вправо-влево.

ТАКТЫ 13-16. Повернувшись вправо по кругу, идут, держа флажки перед собой.

ТАКТЫ 17-20. Продолжают идти, подняв флажки вверх, с окончанием музыки четко останавливаются.

Будь ловким!

Цель: Слышать начало и окончание музыки, смену музыкальных фраз. Самостоятельно, без показа взрослых отмечать в движениях сильную долю такта. Проявлять выдержку, волю. Точно соблюдать правила игры.

Описание: По широкому кругу стоят стулья, спинками наружу. За каждым стулом встает ребёнок. В центре- водящий, он приседает на корточки.

ТАКТ 1. Все дети присаживаются за стулья, как бы прячась, а водящий встает, стараясь, не сходя со своего места, заглянуть за спинки стульев.

ТАКТ 2. Дети встают, водящий присаживается на корточки, как бы прячась.

ТАКТЫ 3-4. Движения повторяются.

ТАКТЫ 5-12. Все играющие бегут в одном направлении по кругу( за стульями). Водящий бежит со всеми вмести в общем кругу.

С окончанием музыки все садятся на любой стул. Оставшийся без места становится водящим.