Тема: Развитие речевого общения в раннем возрасте

Вариант № 3

Тема: Развитие речевого общения в раннем возрасте

План

1. Значение развития активной речи у детей раннего возраста. Задачи развития речи детей второго и третьего года жизни.

2. Содержание и методика работы с детьми по развитию подражания и самостоятельной речевой активности у детей 1,5 – 3 года.

3. Подберите игровой и художественный материал по развитию активной речи детей.

Литература:

1. Развитие речи детей дошкольного возраста./ Под. ред. Ф.А.Сохина. – М.: Просвещение, 1984.

2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 1981.

3. Программа (по выбору студента).

4. Тихеева Е.Н. Развитие речи детей. – М.: Просвещение, 1981.

Примечание:

Задание № 1 – задачи развития речи выписать из программы дошкольного образования.

Задание №3 – подобрать не менее 5 игр и 5 фольклорных жанров, с четким определением целей.

Вариант № 4

Тема: Обследование звуковой стороны речи детей

План

1. Задачи и содержание работы по воспитанию звуковой культуры речи в разных возрастных группах (Программа по выбору).

2. Причины неправильного произношения.

3. Составьте план индивидуального занятия с детьми по воспитанию звуковой культуры речи.

Литература:

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучение родному языку дошкольников. – М.: Издательский центр «Академия», 1997.

2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М.: Просвещение, 1981.

3. Программа (по выбору студента).

4. Развитие речи детей дошкольного возраста./ Под. ред. Ф.А.Сохина. – М.: Просвещение, 1984.

5. Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения./ М.Ф.Фомичева. – М.: Просвещение, 1981.

Примечание:

Задание № 1 можно оформить в таблицу, после которой необходимо сделать вывод по теме вопроса.

№ п/п	Содержание программы	Группа