Методика обучения спортивным играм и упражнениям дошкольников.

Методика обучения спортивным играм и упражнениям дошкольников.

Физическое воспитание - одно из необходимых условий правильного развития детей. Приобщение к спорту с раннего детства дает человеку физическую закалку, воспитывает честность, ловкость и быстроту реакции, повышает активность, развивает чувство дружбы.

Основу спортивных игр составляют естественные виды движений и их сочетания.

Значение спортивных игр:

· способствуют развитию координационных способностей,

· содействуют свободной ориентировке в спортивном зале и на спортивной площадке,

· закрепляют двигательные навыки владения мячом,

· развивают физические качества,

· обеспечивают тренирующий эффект кардиосистемы,

· расширяют двигательный опыт детей.

В процессе обучения спортивным играм необходимо учитывать индивидуальную двигательную подготовленность ребенка, уровень здоровья, возраст. Для этого существуют игры и игровые задания повышенной трудности, рекомендуемые для двигательно одаренных детей. Остальные дети вполне могут освоить задания, не выходящие за рамки программы воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях.

Четкого разделения игр для мальчиков и девочек нет, не существует также и строгого правила, какие игры могут нравиться тем и другим. В этом случае нужно исходить, прежде всего, из интересов детей.

Правила спортивных игр, техника выполнения их основных элементов, методика обучения этим элементам адаптированы для детей дошкольного возраста. И, тем не менее, они могут показаться сложными, но, как свидетельствует опыт, чем раньше ребенка начинают учить технике физических упражнений, тем быстрее и прочнее он осваивает последующие действия. Яркое свидетельство этому – возрастание интереса тренеров специализированных спортивных школ к обучению различным видам спорта уже в дошкольном возрасте.

12 3 4 Следующая ⇒