|
|||
Тема: “ Ти і твоє здоров’я”. Інформаційне повідомлення “Що відбуватиметься на наших заняттях?” (10Тема: “ Ти і твоє здоров’я” Мета заняття:надати підліткам інформацію про здоров’я, здоровий спосіб життя, актуалізувати їхні знання та власний досвід щодо зазначених питань; формувати у підлітків навички групової взаємодії та активного слухання. Поняття для засвоєння:здоров’я, здоровий спосіб життя, шкідливі звички, фактори, що впливають на здоров’я. Оснащення заняття:маркери, ручки, зошити, аркуші паперу А4, А3, А1, різнокольорові стікери, кольоровий папір, скотч, клей, ножиці, бейджики, плакат з темою та метою заняття, плакат “Наші правила”, стікери у формі квітів, плакат “Очікування” із зображенням зеленої галявини, стікери у формі метеликів. Роздатковий матеріал:бланки “Для мене бути здоровим означає…” (дод. 1), бланки “Колесо життя” (дод. 2), картки “Що таке здоров’я?” (дод. 3). Інформаційне повідомлення “Що відбуватиметься на наших заняттях?” (10 хв.) Мета: ввести учасників у тему тренінг-курсу, ознайомити з основними питаннями кожної теми та завданнями занять. Хід бесіди: Учасники сідають колом. Тренер вітає їх із початком роботи. Далі він переходить до вступної бесіди, в якій вказує на важливі проблеми сьогодення: негативний вплив наркотичних речовин на наше здоров’я, поширення таких хвороб як СНІД, ІПСШ; наводить аргументи, чому необхідно вести здоровий спосіб життя та піклуватись про своє здоров’я. Орієнтовний зміст вступної бесіди може бути таким: Наше життя стрімке, цікаве, повне багатьох несподіванок, та в ньому існує те, що люди цінують найбільше, бо його не можна придбати ні за які гроші – це здоров’я. Проблема людини та її здоров’я – одвічна проблема, стрижнем якої є шлях до вільного гармонійного розвитку людини. Здоров’я – поняття багатопланове. Це не лише відсутність хвороб, а й високий рівень благополуччя, не тільки матеріального, а й духовного, комфортне психологічне самопочуття, добрі соціальні взаємини. Проблема здоров’я належить до глобальних проблем, вирішення яких сприяє подальшому розвитку нашої держави. Особливої уваги потребує наше покоління, усвідомлення кожним з нас цінності здоров’я, розуміння визначальної ролі здорового способу життя та формування індивідуальної поведінки на цих засадах. Ё Вправа на знайомство “Я + здоров’я” (15 хв.) Мета: сприяти знайомству учасників групи, створенню позитивного емоційного клімату, продовжити введення учасників у тему тренінг-курсу. Хід вправи: Всім учасникам роздаються бейджі, на яких їм потрібно написати великими літерами своє ім’я, а також намалювати асоціативний символ (емблему) до слова “здоров’я”. Час виконання: 5 хв. Після цього учасники по колу називають своє ім’я і однією фразою пояснюють свій малюнок. СП Інформація для тренера! Варто зауважити, що учасники можуть писати на бейджах ті форми своїх імен, які їм найбільше подобаються. Наприклад: ”Мене звати Максим, але я хотів би, щоб мене називали Максом. У моїй уяві “здоров’я” асоціюється з посмішкою, тому що, коли людина здорова, вона частіше посміхається.”
|
|||
|