|
|||||||
Сабақ тақырыбы. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары. Сабақ мақсаттары. Бағалау критерийлеріСтр 1 из 5Следующая ⇒
2-тоқсан
Сабақ тақырыбы Дыбыстардың үндесуі. | Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: | ||||||
Күні: | |||||||
Сынып:3 | Қатысқандар: Қатыспағандар саны: | ||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау; 3.1.7.1 сөз ішінде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айту (сенбі – сембі, Жангүл –Жаңгүл); 3.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету. | ||||||
Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: - мәтіннің тақырыбын қоя алады, мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады; - сөзде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айта алады; - кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі үлгі негізінде жазады; | ||||||
Оқушылардың көбі: - мәтіннің тақырыбын табады, мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады; - қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айта алады; - кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі орта темппен жазады; | |||||||
Оқушылардың кейбірі: - мәтіннің тақырыбын табады, өз бетінше негізгі ойды анықтай алады; - сөз ішінде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтай отырып айта алады: - кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі шапшаң жазады; | |||||||
Бағалау критерийлері | өз бетінше мәтіннің тақырыбын қояды, негізгі ойды мұғалімнің көмегімен анықтайды; сөзде қатар тұрған дауыссыз дыбыстардың өзара үндесуін сақтап айтады; кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады; | ||||||
|
|||||||
|