Окружающий мир

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Окружающий мир

Тема: Комнатные растения.

Задачи на уроке: научиться определять комнатные растения, учиться ухаживать за ними.

1.Игра «Лучший знаток»

· Перечислите диких животных

· Перечислите домашних животных

· Какую пользу приносят человеку домашние животные

2.-Какое время года за окном?

-Какие изменения в природе происходят осенью

-Каких цветов стала природа за окном? (Были зелёные листья, а сейчас деревья их сбросили)

-А где ещё мы можем встретить растения? (дома, в классе)

-А как называются такие растения?(Комнатные)

· Прочитайте, что говорит Муравьишка на с. 76 учебника.

-Названия каких комнатных растений вы знаете?

-Какие комнатные растения есть у вас дома, в классе?

· Рассмотрите рисунок на с.76

-Знаете ли вы названия этих растений?

· Проверьте себя на «Страничках для самопроверки» с. 140

· Прочитайте текст на с. 77 и постарайтесь найти ответ на вопрос: почему же комнатные растения остаются круглый год зелёными?

· Комнатные растения держат в помещении, а в помещении тепло. Родина большинства комнатных растений- жаркие страны, где круглый год лето, поэтому растения там всегда зелёные. Человек и зимой создаёт для комнатных растений примерно такие же условия, как и летом, иначе они погибли бы, поэтому комнатные растения не желтеют и не сбрасывают листья осенью.

· Выполните задание в тетради №1,4 с. 28.

· Прочтите на с.78-79 «Как ухаживать за комнатными цветами»

· Практическая работа

Давайте поможем своему цветочку (возьмите комнатный цветок, если у вас есть)

-Какой водой польём наш цветок: комнатной или холодной?

-Давайте прорыхлим почву

-Как нужно рыхлить почву?

-Протрите листочки цветочку.

-Чем нужно протирать?

· Молодцы! Вы помогли цветку.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒