Русский язык. Задачи урока:будем учиться различать слова с проверяемой и с непроверяемой гласной в корне слова.. Запишите число. Классная работа. Минутка чистописания. Словарная работа

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Добрый день, ребята и родители!

Задание на 26 ноября

Русский язык

Тема урока: Упражнение в правописании проверяемых и непроверяемых ударением гласных в корне слов.

Задачи урока:будем учиться различать слова с проверяемой и с непроверяемой гласной в корне слова.

1. Запишите число

Классная работа

2.Минутка чистописания

На доске буквы я м и а ы

Запишите буквы в алфавитном порядке. (а и м ы я)

-Какая буква лишняя и почему?

-Составьте слово (яма, имя)

-Сделайте звуко- буквенный анализ слова «яма»

3. Словарная работа

Запишите слова, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограмму и объясните устно.

С.нтябрь, ябл.ня, в.тер, с.хар, б.реза, сл.ниха, н.ябрь, гр.бник.

Какие гласные здесь пропущены, ударные или безударные? Что значит ударные? Это опасные места! Почему?

Ударный это

Ударный

Уверенность

Сильная позиция

Безударный это Подберите антонимы. Безударный

Сомнение

Слабая

4.План работы с безударной гласной?

Если буква гласная

Вызвала сомнение –

Ты её немедленно

Поставь под ударение!

Как же работать с безударной гласной?

1.Поставь ударение.

2. Выдели корень .

3. Измени слово или подбери однокоренное, чтобы проверяемый гласный стоял под ударением.

4. Напиши в слове такую же гласную, как и

в проверочном.

5. Обозначь орфограмму

5. Работа в тетрадях.

Выпишите слова с проверяемой безударной гласной. Подберите проверочное слово. Выделите корень, ударение.

Сл..ны, за...ц, к..рова, стр..жи, зв..рьки, п..тух, гр..чи.

петух грачи

Здесь были опасные места.

Выбери слово, которым, по-вашему мнению называют «опасные места» в словах.

- синоним

- орфограмма

- глагол

Проверим по учебнику на стр. 109 (правило, обратим внимание)

А почему называют «опасное место» орфограммой вы можете узнать, если прочитаете страничку для любознательных.

12 3 4 Следующая ⇒