III. Заключительная часть. Рефлексия.

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

Девушки

Давно ли песни ты мне пела,

Над колыбелью наклонясь.

Как время быстро пролетело,

Взрослеем мы на твоих глазах.

Припев:

Поговори со мною, мама,

О чем-нибудь поговори

До звездной полночи до самой —

Мне снова детство подари.

Довольна ты иногда мною,

А иногда меня так жаль.

Но как мне хочется порою

Вернуться в ту же колыбель.

Припев.

Минуты сказочные эти

Навек оставлю в сердце я.

Дороже всех наград на свете

Мне нежность и заботливость твоя.

Припев.

Когда песня заканчивается, дети дарят своим мамам «сердечки-поздравления» с Днем матери. Ученики дарят открытки всем присутствующим женщинам в аудитории.

III. Заключительная часть. Рефлексия.

Классный руководитель. Поэт Геннадий Красиков писал: «Все лучшее в нас — от мамы. И сколько бы не писали, ни говорили о духовном, нравственном воспитании человека — я знаю одно: самое прочное, самое глубокое духовное и нравственное начало воспитано в нас материнской любовью, самим присутствием в нашей жизни, рядом с нами наших мам! Эта любовь и есть нравственный стержень в человеке».

Сейчас я хочу попросить детей и их родителей написать пожелания друг другу и оставить их в нашем импровизированном доме. Во время чаепития мы их зачитаем

Большое спасибо за то, что вы, дорогие наши мамы, нашли время прийти. Хочется сказать вам «спасибо» за вашу теплоту и доброту. Давайте постараемся быть внимательными и терпимыми друг к другу. Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего домашнего очага.

Дорогие друзья, насколько тепло было вам на нашем празднике — сделайте отметку на символическом градуснике. Используйте для этого следующую шкалу:

36,6 — нужно, полезно, интересно, необходимо,

38 — бесполезное времяпровождение, обременительно,

34 — бесперспективно, безразлично, ничего нам не дало.

Участники делают отметки на градуснике, расположенном на классной доске.

⇐ Предыдущая 1 2 3 45