М4И, часть 1, стр. 30. По программе И.И. Аргинской. М3А, часть 2, стр. 3. М3А, часть 2, стр. 12. По программе А.Л. Чекина

М4И, часть 1, стр. 30

Алгоритм выводится с помощью героев-помощников учебника.

По программе И.И. Аргинской

1 этап рассматривается в 3 классе 2 части учебника.

М3А, часть 2, стр. 3

Сначала наглядно разбирают прием письменного умножения без перехода через разряд, а вот на стрю 12 дают подробный алгоритм решения примеров с переходом через разряд.

М3А, часть 2, стр. 12

Присутствует алгоритм записи столбиком с использованием наглядной схемы.

По программе А.Л. Чекина

1 этап рассматривается в 3 классе 1 части учебника, сразу же после изучения темы «умножение многозначных чисел на однозначное» в строчку.

К понимаю умножения столбиком детей подводят через наводящие вопросы: « Почему в разряде единиц результата записана цифра 4? С какого разряда нужно начинать вычисления при записи столбиком?».

М3Ч, часть 1, стр. 81

Во второй части учебника 3 класса рассматривают случай с переходом через разряд. К понимаю выполняемых действий подводят через вопросы, присутствующие в учебнике.

М3Ч, часть 2, стр. 7-8

Нет подробного рассмотрения случая умножения круглого числа на однозначное.

⇐ Предыдущая 1 2 34