Четвертый — лишний. Ход игры

Предисловие

Новое приложение к журналу «Дошкольная педагогика» включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплекты предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам, а также авторские загадки и стихи к ним.

Предметные картинки, нарисованные в едином стиле и выполненные на картоне, представляют собой готовую картотеку материалов по формированию и раз-

витию лексического состава языка дошкольников. Картинки могут быть отрезаны по указанным линиям и размещены в контейнерах или ящиках для картотек.

Материалы пособия .могут использоваться при обучении составлению описательных и сравнительных рассказов, отгадыванию загадок, для проведения различных дидактических игр: «Четвертый — лишний», «Кого не стало?», «Что изменилось?», «Кто появился?». «Подбери схему», «Составь пары», «Слоговое лото» и т. п.

Четвертый — лишний

Цель.Развитие естественно-научных представле
ний, дифференциация животных по месту обитания, по
цвету, по. размеру и т. п. _:

Оборудование.Предметные картинки с изображениями животных жарких и северных стран.

Ход игры

Педагог помещает на наборное полотно картинки с изображениями трех животных жарких стран и одного животного Севера ли наоборот, предлагает рассмотреть и назвать их. Можно предложить детям вспомнить стихи, потешки, загадки об этих животных. Затем дети получают • задание определить, .кто из животных лишний, почему.

Аналогично можно провести игру, поместив на наборное полотно три картинки с изображениями животных серого цвета и одну — с изображением животного белого цвета или три картинки с изображениями рогатых животных и одну —,с изображением безрогого -и т. п.

• Кого не стало?

Цель.Р.азвитие зрительного внимания и восприятия. Оборудование.Предметные картинки с изображениями животных жарких и северных стран.

12 3 4 5 6 Следующая ⇒