Игра « Пальчики». Творческая работа.. Подведение итогов. Дидактическое упражнение с мячом «Чего нельзя делать!».

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

9. Игра « Пальчики»

«Этот пальчик – дедушка (дети загибают пальчики)

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!» (показывают все пальчики)

Воспитатель: «Молодцы ребята, справились с заданием! А как же быть с домиком для Хрюши и Степашки? Им жить негде, поможем им восстановить домик?»

Ответы детей.

10.Творческая работа.

Дети пересаживаются за столы, где всё приготовлено для работы.

Воспитатель: «Давайте, посмотрим, что у нас на столах приготовлено». Ответы детей.

Воспитатель: «Правильно, геометрические фигуры. Можно из этих геометрических фигур построить домик для Хрюши и Степашки?»

Дети: «Да!»

Воспитатель: «Хорошо! Приступайте к работе!»

Дети с помощью геометрических фигур (треугольник, квадрат, прямоугольники) собирают домик для Хрюши и Степашки!

Воспитатель: «Умники, вот и построили домики, не оставили без жилья Хрюшу и Степашку! Давайте еще раз напомним им чего нельзя делать».

11. Подведение итогов. Дидактическое упражнение с мячом «Чего нельзя делать!».

Встают в круг. Воспитатель по очереди кидает детям мяч.

«Спички нельзя ... (Брать).

Газ нельзя ... (Зажигать).

Утюг нельзя ... (Включать).

В розетку пальцы нельзя ... (Вставлять)».

Воспитатель: «Дети, постарайтесь запомнить правила пожарной безопасности и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому. Что мы сегодня делали? Кому мы помогали? Что было самым интересным? А что трудным? Спасибо за работу».

⇐ Предыдущая 1 2 34