Выпускница. Кто из нас не восхищался, будучи ребёнком, глядя, как из обломков разноцветного стекла в калейдоскопе складываются причудливые и яркие образы.

Припев.

В нашем детском воображении возникали свои представления о взрослой жизни: Ньютон нам казался не таким серьёзным и взрослым мужем, а добрым волшебником, познавшим законы жизни...

Выпускник. А Бойль с Мариоттом казались неразлучными друзьями, ребятами, живущими в нашем дворе. Эти чудеса превращений на своих уроках демонстрировала учитель физики ....

(Картина (прикрепляют символы своего предмета).)

Физика для нас, что день рожденья,

С радостью идём мы на урок:

Ваш предмет - источник вдохновенья,

И у нас не вызывает шок.

Слава Ньютонам, Амперам, Омам!

И Эйнштейн - хороший человек,

А родной Наталье Александровне

Счастья, радости! Здоровья вам на век!

(Выпускники исполняют танец с учебниками физики.)

Выпускница. Сквозь призму школьного калейдоскопа самые обычные химические вещества превращаются в чудодейственные. Химия - нестареющая наука, потому что в насыщенном школьном растворе на учеников реагировала каждая щёлочь. И в конце учебного дня мы становились красными, как лакмусовые бумажки.

Выпускник. А вечером ложились в ванну, окислялись, и думали - ну хоть бы один человек это понял.

Выпускница. Да ведь есть такой человек - и не один! Конечно, это наши дорогие учителя химии.

(Картина (прикрепляют символы своего предмета).)

Сценическая миниатюра «Пуговица»

(Перед уроком.)

Ученик. Опять химия, и я опять ничего не знаю, и как всегда меня спросят. Чтобы придумать-то? (Шарит в карманах, находит там пуговицу.) А, это идея!

(На уроке.)

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒