Свою поэзию, правду о Севере рассказал Р Кент ( проект ученика)

2. Свою поэзию, правду о Севере рассказал Р Кент ( проект ученика)

Какое они производят впечатление?

Какие краски в них преобладают? Почему?

Обратите внимание на контрастность картин. Как вы думаете, с чем это связано?

Почему человека привлекает Север? Почему ЛД выбрал это место для своего повествования? Что его интересует?

Законы Севера суровы. Он требует выдержки, мужества, стойкости, ответственности, чувства благородства. Каждый день проверяет человека на человечность.

«Север проверял человека, и становилось ясно, чего ты стоишь, кто ты: подлец или герой, трус или смельчак. Суровый север промывал человеческую породу. Слабые и робкие, нечестные и жадные уезжали, сильные и мужественные оседали здесь»)

3. Какой народ выбрал писатель в качестве своих героев? ( «Здесь издавна живут те, кто не знает южного солнца, теплой зимы, для кого север – это родина. А суровая природа кормит и одевает своих сыновей. Это коренные жители. Они отличаются от пришельцев с юга цветом кожи, языком, обычаями. Но добро и зло, глупость и мудрость, трусость и смелость одинаково понимают и оценивают все люди на земле независимо от национальности»).

Проект ученика (быт и нравы канадских эскимосов)

4. Понравился ли вам рассказ? Почему?

- Назовите героев рассказа.

- Обратили внимание, что этот рассказ называется - «сказание».

Он создает как бы подражание местным индейским легендам, похожим на сказки.

Обратимся к опорным записям и прочитаем, что такое «сказание».

1. Какие строки этого произведения говорят о том, что это происходило очень давно?

2. Сюжет опирается на народное сказание о Кише .

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒