- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
СЕНТЯБРЬ. неделя. неделя. СТАРШАЯ ГРУППА. РИСОВАНИЕ
СЕНТЯБРЬ
 |
3
неделя
ЗАНЯТИЕ 6. Декоративное. ТЕМА: «ЗНАКОМСТВО С КАРГОПОЛЬСКОЙ ИГРУШКОЙ». РИСОВАНИЕ «КРЕСТЬЯНИН»
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Познакомить детей с творчеством мастеров Каргополья; учить видеть в узоре средства выразительности: цвет, элементы узора, особенности композиции; рисовать орнамент, вызывать эмоциональное отношение к изделиям, рисунку, помочь увидеть красоту, очарование народной игрушки, желание передавать впечатления в рисунке
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:рассматривание каргопольских игрушек, альбомов с иллюстрациями.
МАТЕРИАЛ:кисти 2 размеров, гуашь, бумажные силуэты крестьянина.
4
неделя
ЗАНЯТИЕ 7. По замыслу, декоративное. ТЕМА: «Узор на круге и квадрате». Лист №17.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Закрепить знания детей о законах составления орнамента на квадрате, круге, использование узоров со знакомыми элементами.. Продолжать освоение кистевой росписи, развивать творческую фантазию детей.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Наблюдения в природе, рассматривание цветов (ромашки) листьев, узоров.
МАТЕРИАЛ: гуашь, кисти, круги и квадраты бумажные; образцы узоров.
ЗАНЯТИЕ 8. По замыслу. ТЕМА: «ФРУКТОВАЯ СКАЗКА»
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Познакомить детей с картиной художника И.И.Машкова «Синие сливы». Продолжать знакомить с жанром натюрморта. Вызывать эмоциональную отзывчивость, удовольствие от восприятия картины. Обратить внимание на цвет как средство передачи настроения. Учить детей рисовать свой натюрморт, придумывать сказку по его содержанию.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Рисование фруктов, заучивание стихов, загадок о фруктах; дид. игра «Узнай по вкусу», «Узнай на ощупь». Создание натюрмортов из муляжей овощей, фруктов.
МАТЕРИАЛ:Натюрморт И.И.Машкова «Синие сливы». Радостная музыка. Тонированная бумага, гуашь, кисти, палитра, вода, простые карандаши, муляжи фруктов.