Истина, критерий истины.

4.Истина, критерий истины.

.Главная цель познания — достижение истины.

Истина — это соответствие знаний, полученных субъектом познания, содержанию объекта познания.

Объективная истина не зависит от человека, т. к. существует в объективной реальности. Объективная истина всегда конкретна. Субъективная истина зависит от сознания субъекта познания.

Принято выделять истину абсолютную и истину относительную.

Абсолютная истина — полное, неизменное, раз и навсегда установленное знание о каком-либо предмете или явлении.

По своему содержанию истина объективна, а по форме — относительна, относительная истина – это знание, которое приближенно и ограниченно верно воспроизводит действительность ( знания неполные и неточные). Из относительных истин складывается абсолютная истина.

Движущей силой процесса познания, а также критерием истины является практика.

Практика (от греч.praktikos — «активный») — это активная деятельность человека, направленная на преобразование окружающего мира.

Роль практики в процессе познания:

• практика — источник познания. Запросы практики вызывают к жизни познавательные потребности и задачи человека. Практика стимулирует развитие новых отраслей познания;

• практика — цель познания. Знания, получаемые человеком, предназначены для их использования в жизни;

• практика — критерий истинности человеческих знаний.

Но практика не является универсальным способом проверки

истинности знаний, т. к. не всё можно проверить практически; именно поэтому наука использует логические доказательства.

Эмпиризм и рационализм — направления, представители которых по-разному определяли роль чувств и разума в познании. Эмпирики считали, что источником и обоснованием всех знаний является чувственный опыт.

Представители другого направления — рационалисты — критерием истины считали разум.

Заблуждение — это непреднамеренное несоответствие каких-либо суждений или понятий познаваемому объекту. Заблуждение — это ложное знание, принимаемое за истинное. Ложь - это сознательное искажение реальности объекта.

Вопросы для самопроверки.

1.Что такое познание?

2.Какое значение в познавательной деятельности имеет чувственное познание?

3. В чем особенность рационального познания?

4.Что такое истина, назовите виды истины.

5.Почему истина чаще всего не является окончательной и абсолютной?.

6.В драме «Борис Годунов» А.С.Пушкина старый летописец Пимен поучал Григория: «Описывай, не мудрствуя лукаво, все то, чему свидетель в жизни будешь…» Можно ли ограничиться данным поучением, если речь идет о познании общества? Свой ответ обоснуйте, аргументируйте.

⇐ Предыдущая 1 2 3 45