11. Игра Кораблики.

11. Игра " Кораблики".

-Поиграем в игру " Кораблики". 11-СЛАЙД

Кораблики не простые, а с сюрпризами-заданиями. Давайте по очереди будем выходить, выбирать кораблик, выполнять задание.

12. Ребята, угадайте: о каких весенних растениях идёт речь:

На хорошо прогретых солнцем проталинах и пригорках появляются?...... первые весенние цветы. Как они называются? (первоцветы)слайд сцветами. Назовите самый первый весенний цветок?...... 12 СЛАЙД

Послушаем стихотворение о подснежнике. Абабкова Виолетта.

Сквозь проталинки лесные,
Пробиваются цветы.
Это первоцвет подснежник
Небывалой красоты.
Я сорву лишь три цветочка,
Я – воспитанная дочка.

-Посмотрим, знаете ли вы первые весенние цветы.

-Ребята, как вы думаете, можно рвать цветы? Нет. Почему? 13-СЛАЙД- Потомучто люди рвут их, совсем не жалея. - Сорванные растения быстро вянут, а, оставаясь в природе, они еще долго могут радовать людей! - Будет пусто и не красиво. - Насекомые и птицы питаются нектаром

9. – Весна приносит с собой не только цветы, но и птиц. 14-СЛАЙД

-Послушайте, как щебечут на солнышке птицы. (Звуки птиц)

-Назовите птиц, которые прилетают весной в наши края.

Стихи о птицах: Голдышев В, Серенко Саша, Филиппов Рома

10. Игра «Перелётные птицы».

-Становитесь в круг. Если я назову перелетную птицу - вы летаете и машете крыльями. Если назову зимующих птиц -приседайте.

( грач, ворона, скворец, утка, голубь, воробей, гусь, ласточка, журавль, синица, аист, лебедь, дятел)

-Кто знает, как нужно заботиться о птицах:

(Не тревожить и не беспокоить птиц на гнездах, иначе они могут покинуть свои гнезда, и тогда птенцы погибнут. Развесить скворечники. Не разорять гнезда, не прикасаться к яйцам и птенцам в гнездах птиц).

11. Игра " Так бывает или нет? " 15-СЛАЙД

-Поиграем в игру " Так бывает или нет? "

-Читаем предложение, если так бывает, то говорите -да, если не бывает, говорите-нет.

12. - Ребята, а как встречают весну животные? 16-СЛАЙД

- Заканчивается зимняя спячка зверей. ( Весной животные просыпаются). У всех животных весной появляются детёныши.

-Скажите, как они называются? Стихотворение прочтёт Марченко Руслан

-(Выбегают зайцы и играют в чехарду. )Погодите зайцы. Чему вы радуетесь?

13. Инсценирование с зайцами (три ребёнка в костюмах зайцев). Переодетые дети шумно выбегают и радуются.

Педагог: - Зайцы, а вы чему так радуетесь? -Весне, рады. Рады теплу, солнышку. Травке зелёной.

-Покажите, что вы умеете.

ТАНЕЦ ЗАЙЦЕВ 17-СЛАЙД

14. Игра" Что сначала? Что потом? " 18-СЛАЙД

15. Итог: -Ребята, пора подводить итог нашему весеннему занятию. Перед вами картинки. Рассмотрите их, составьте предложения и разложите их в правильной последовательности, как это происходит в природе весной.

15. Рефлексия

-Ребята, вам понравилось занятие? Если понравилось, выберите весёлое солнышко. Если не понравилось, то грустное.

-За то, что вы, так хорошо рассказывали стихотворения о весне, пели, танцевали, играли, Красавица-Весна приготовила вам подарки.

⇐ Предыдущая 1 23