- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Тематический план воспитательно-образовательной работы в старшей группе
Тематический план воспитательно-образовательной работы в старшей группе
| Месяц | Тема месяца |
Тема недели | Содержание работы | |
|
Сентябрь | Здравствуй детский сад! | 1 неделя | День знаний. ПДД. Мониторинг | Развитие у детей познавательной мотивации, интереса к школе, книгам. |
| 2 неделя | Мониторинг | Беседы и наблюдения за детьми. | ||
| 3 неделя | Транспорт. Профессии на транспорте | Расширение понятия ПДД, надземного и подземного вида транспорта, профессиях связанных с транспортом | ||
| 4 неделя | Осень, лес, грибы, ягоды | Расширение представлений детей об осени. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Расширение знаний об овощах и фруктах. Расширение представлений о правилах безопасного поведения на природе. Формирование элементарных экологических представлений. | ||
|
Октябрь | Осень | 1 неделя | Сад, фрукты Сельскохозяйственн ые профессии | |
| 2 неделя | Огород, овощи. Насекомые | |||
| 3 неделя | Здоровый образ жизни. Одежда | Формирование положительной самооценки, образа «Я». Развитие представлений детей о своем внешнем облике. | ||
| 4 неделя | Береги здоровье смолоду | |||
| Я вырас ту | 5 неделя | День народного единства | Расширение представлений детей о семье. Формирование представлений о родственных отношениях в семье. Развитие представлений детей о своем внешнем облике. Формирование представлений о доме, Формирование представлений о | |
|
Ноябрь | 1 неделя | Семья | ||
| Моя семья. Мой дом | 2 неделя | Квартира. Мебель. Посуда | ||
| 3 неделя | ПДД | |||
| 4 неделя | Зима. Зимние забавы | |||
| ближайшем окружении ребенка. Знакомство с элементарными правилами безопасности. | ||||
|
Декабрь | Зима | 1 неделя | Зимние виды спорта | Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах. Закладывание основ праздничной культуры. Расширение представление детей о зиме. Знакомить с зимними развлечениями, зимними видами спорта. Формировать представление о безопасном поведении зимой. Формировать творческие и конструктивные способности детей. Развивать у детей познавательную мотивацию. Формировать дружеские отношения между детьми, умение организовывать игру. |
| 2 неделя | Птицы. Зимующие птицы | |||
| 3 неделя | Животные Арктики и Антарктиды | |||
| 4 неделя | Новый год Новогодние традиции | |||
|
Январь | Человек и окружающий мир | 2 неделя | Рождество. Святки | Продолжение знакомства детей с зимой как временем года. Расширение и обогащение знаний детей об особенностях зимней природы Формирование первичного исследовательского и познавательного интереса через экспериментирование с водой и льдом. |
| 3 неделя | Домашние животные и их детеныши | |||
| 4 неделя | Дикие животные | |||
| 5 неделя | Комнатные растения | |||
|
Февраль | Пр иро да | 1 неделя | Живое, неживое | Дать элементарные представления о комнатных растениях, живом и неживом. |
| 2 неделя | Профессии мужчин | |||
| Я и мой папа | 3 неделя | Наша Армия | Расширение представлений детей о Российской Армии. Знакомство с разными родами войск, боевой техники. Воспитание детей в духе патриотизма. Любви к Родине. Расширение гендерных представлений, формирование в мальчиках стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. | |
| 4 неделя | Женские профессии | |||
|
Март | Весна | 1 неделя | Мамин праздник | Организация всех видов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Развивать творческие и конструктивные способности детей. |
| 2 неделя | Весна. Труд людей | |||
| Народная культура и традиции | 3 неделя | Народное творчество | Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями. С народным декоративно-прикладным искусством. Расширение представлений о народных традициях, играх. Формирование представлений о предметах домашнего обихода. | |
| 4 неделя | Наша Родина | |||
|
Апрель | 1 неделя | Моря и океаны | ||
| План ета Земл | 2 неделя | Планета Земля. Космос | Знакомство с понятием космос. |
|
|
| 3 неделя | Животные жарких стран | Формирование у детей обобщенных представлений о весне как времени года, о приспособленности птиц к изменениям в природе. Расширение знаний о характерных признаках весны. |
| 4 неделя | Город Ломоносов. Город воинской славы | Знакомство детей с государственной символикой России. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине, через рассказы о людях и подвигах, прославивших страну. | ||
| День побед ы! | 5 неделя | День победы! Военные профессии | ||
|
Май | 1 неделя | Мониторинг | Беседы и наблюдения за детьми. | |
| Здравствуй лето! | 2 неделя | Мониторинг | ||
| 3 неделя | Лето, цветы | Формирование у детей обобщенных представлений о лете, как времени года; признаках лета. Расширение и обогащение представлений о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений. | ||
| 4 неделя | Обобщение по темам |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|