Постановка проблемного вопроса:Какие изменения в неживой природе и как влияют на пробуждение природы?

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Постановка проблемного вопроса: Какие изменения в неживой природе и как влияют на пробуждение природы?

- Вот сейчас я вам предлагаю поработать в парах и выполнить задание.

- У вас на столах лежат предложения, вы должны из них составить текст, что вы должны помнить при составлении его?

Все должны понять смысл его.

- Дети выполняют задание.

- Получается текст:

1)Ярко светит весеннее солнышко.

2)По голубому небу плывут белые пушистые облака.

3)Быстро тает снег, показались проталины.

4)Закапали с крыш домов сосульки.

5)Побежали по дорогам веселые ручейки.

6)На реке начинается ледоход.

7) На деревьях набухли почки.

8)На пригорках показались первые цветы.

9)Скоро прилетят из теплых стран птицы.

10)Весна - радостное время года!

Физкультминутка

- А теперь поведем беседу по технике безопасности весной

Просим Марусю ознакомить ребят с правилами безопасности в весенний период.

-А теперь повторим некоторые правила еще раз и добавим свои на основе ваших наблюдений.

1)По голубому небу плывут белые пушистые облака. ( Какие облака вы знаете? ( перистые, слоистые, кучевые)

2)Быстро тает снег, показались проталины. ( что такое проталины? ПРОТАЛИНЫ- это место, где растаял снег и открылась земля. )

3)Закапали с крыш домов сосульки. -(О сосульках говорят, что они растут головой вниз, а ещё о них говорят, что сосульки плачут. Ребята, о какой опасности сосулек для человека вы знаете?

-Очень опасно ходить весной под крышами домов, сосульки могут упасть и нанести вред здоровью человека, человек может даже погибнуть. Никогда, особенно весной не ходите под крышами домов, это опасно!

-А можно сосульки брать в рот? Почему? (Ответы детей)

- Вода стекает с крыш грязная, а ещё можно заболеть ангиной

4)Побежали по дорогам веселые ручейки. Помогайте мне, когда тает снег, во что он превращается / В ВОДУ/

- А когда на улицах много воды, что происходит? Говорят, что бегут …. /БЕГУТ РУЧЬИ/ в прямом или переносном значении употреблено слово бегут?

-Что любят делать дети, когда бегут ручьи? /ПУСКАТЬ КОРАБЛИКИ/

- Запомните, нельзя пускать кораблики на дороге, делайте это во дворе, вместе со взрослыми, одевайте соответствующую одежду и нельзя наступать на тающий снег!

5)На реке начинается ледоход.

6) На деревьях набухли почки.: От солнечного тепла природа просыпается и на деревьях начинают набухать ПОЧКИ.

- Мне очень хотелось сорвать и принести на занятие веточку дерева, чтобы показать вам почки. Почему я это не сделала? Если каждый будет ломать ветки мы принесем вред деревьям, природе.

- Деревья надо беречь, любоваться почками, распускающимися листочками мы будем с вами во время прогулок!

7)На пригорках показались первые цветы.

- Весной в природе происходят чудеса, когда ещё вокруг лежит снег, но солнышко так хорошо всё согревает, в лесу, на проталинах из-под снега, появляются первые цветы- ПОДСНЕЖНИКИ. - Подберём слова-признаки:

-Подснежник? Какой он? (первый, красивый, белый, ранний, весенний, нежный…)

- Подснежниками можно только любоваться, рвать их ни в коем случае нельзя, они занесены в Красную книгу.

8) Скоро прилетят из теплых стран птицы. Весна- это время прилёта птиц. Первыми к нам прилетают грачи. за ними прилетают скворцы и селятся (Как называется дом скворца? )в скворечниках. Надо ли проверять, заглядывать в домик, как устроились в нем жильцы? (Нет) Никогда НЕЛЬЗЯ заглядывать в скворечники и тревожить птиц!

Просим Марусю: Мы хотим услышать голоса птиц.

А каких перелетных птиц вы знаете?

- Ответ: Скворцы, грачи, ласточки, аист, соловьи, дикие утки, журавли, лебеди, цапля, кукушка. А куда улетают птицы? И как люди узнают где они зимовали?

- А птиц, которые остаются с нами зиму зимовать, как называют?

Ответ: ( Зимующие)

- Назовите мне зимующих птиц, которых вы знаете?

Ответ: Ворона, воробей, синичка, голубь, сорока, снегирь, клест, дятел.

- Молодцы, ребята. А какую пользу приносят птицы?

Ответ: Уничтожают насекомых, вредных червей, гусениц, они охраняют посевы от вредителей. . Давайте вспомним, что птицы делают весной?

- Строят гнезда, выводят птенцов.

-А какая птица прилетает самой последней? ( соловей)

-Соловей- певчая птичка, его считают лучшим певцом среди певчих птиц. прилетает он тогда, когда природа уже надела свой зеленый наряд и начинает выводить соловьиные трели.

-Кто слышал пение соловья?

Просим Марусю, чтобы прозвучало пение соловья.

- Давайте ещё раз вернёмся к главному вопросу урока.

-Можем ли мы на него сейчас ответить?

-Ответы детей

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒