ОРТА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРЛАУ

Тараудың тақ ырыбы жә не жалпы мақ саты:
№	1. Тақ ырыбы жә не оқ у мақ саты	2. Табыс критерийлері Барлығ ы: Кө пшілігі: Кейбірі:	3. Оқ ытудағ ы кедергілерді жоюғ а арналғ ан интерактивті тапсырмалар (барлық оқ ушы бірлесіп жасайтын жұ мыс тү рлері: топтық, жұ птық т. б. )	4. Бағ алау: оқ ыту ү шін бағ алау (ә рбір тапсырмағ а арналғ ан бағ алау)	5. Барлық оқ ушылардың сабақ қ а толық қ амтылуы (Тапсырмаларғ а бә рі қ атысуы ү шін мұ ғ алім не жасамақ? )	6. Оқ ушылардың жоғ ары дең гейде ойлауын дамытуғ а жә не ө з бетінше жеке дамуына мү мкіндік беру(тү сіну, қ олдану, талдау, бағ алау, жасау дең гейін анық тау ү шін)	7. Ресурстар (осы сабақ та қ олданылатын қ ұ ралдар мен ә дебиеттер)
1.	Натурал кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттері 7. 1. 2. 1 натурал кө рсеткішті дә реже анық тамасын жә не оның қ асиеттерін білу;	Барлығ ы: натурал кө рсеткішті дә реже анық тамасын біледі. Кө пшілігі: натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін біледі. Кейбірі: натурал кө рсеткішті дә реже бойынша ө рнектерді тү рлендіреді.	Топтық жұ мыс (" Зерттеушілік ә ң гіме" ) " 6х6х6" ә дісі. 1-топ. Анық тамасы. 2-топ. Тану. 3-топ. Қ асиеттері. 4-топ. Тү рлендіру. Жұ птық жұ мыс. " Сен мағ ан, мен сағ ан" ә дісі Таратпа қ ағ азындағ ы мысалдарды жазбаша ОСКТ бойынша талдау.	" Қ ара жә шік" (кері байланыс, ө зін-ө зі, сыныптастарын бағ алау) " ББҮ " ә дісі.	Топтағ ы оқ ушылардың ЖАДА оқ уы бойынша жұ мыс жасағ андарын қ адағ алау	1. Натурал кө рсеткішті дә реже тақ ырыбының тарихын зертте. 2. Натурал кө рсеткішті дә реже тақ ырыбын басқ а салалаларда қ олдануын қ арастыр. 3. Натурал кө рсеткішті дә реже тақ ырыбына ө мірмен байланысты мысалдар келтір, есеп қ ұ растыр.	Bilimland сайтынан видеороликтер; таратпа қ ағ аздар. " Алгебра ә лемі" 7 сынып, ОСКО бойынша оқ у қ ұ ралы, А3 қ ағ аздары, тү рлі-тү сті қ аламдар.
2.	Натурал кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттері 7. 1. 2. 15 натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін қ олдану;	Барлығ ы: натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін біледі. Кө пшілігі: натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін қ олданып есептер шығ арады; Кейбірі: натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін қ олдана логикалық есептерді шығ арады.	Топтық жұ мыс: " Раундробин-Жазба дө ң гелек стө л" ә дісі (" Диалог арқ ылы" оқ ыту) 1-топ. Ық шамдауды орындайды. 2-топ. Кө бейтуді орындайды. 3-топ. Тө мендегі есептерді ауызша есептеп, нә тижесін сө збен тұ жырымдайды. 4-топ. Кө бейтіндіні дә реже тү рінде жазады. Жұ птық жұ мыс " Ойлан, тап" ә дісі Таратпа қ ағ азындағ ы тапсырмаларды орындайды.	Мадақ тау, ынталандыру. " Екі жұ лдыз бір тілек" ә дісі " Insert" ә дісі.	" Тақ ырыптық тенис" ә дісі, " Қ арым-қ атынас" ә дісі Оқ ушылардан ө з ойларын ә р тү рлі қ ұ ралмен жеткізуді сұ рап, мұ ғ алім оқ ушының тү сінгенін жан-жағ ынан кө ре алуғ а ұ мтылыс жасау " Микрофон" ә дісі	" SUPER-СҰ РАҚ " Ә ДІСІ 1. Берілген фигуралардың аудандары мен кө лемдерінің ө згеруін зерттейді. 2. Берілген суретке қ арап есеп қ ұ растырады, шешу жолын кө рсетеді. 3. натурал кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін қ олдана логикалық есептерді шығ арады.	Bilimland сайтынан видеороликтер; таратпа қ ағ аздар. " Алгебра ә лемі" 7 сынып, ОСКО бойынша оқ у қ ұ ралы, А3 қ ағ аздары, тү рлі-тү сті қ аламдар.
3.	Бү тін кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттері 7. 1. 2. 3 нө л жә не бү тін теріс кө рсеткішті дә реженің анық тамасын жә не оның қ асиеттерін білу;	Барлығ ы: нө л жә не бү тін теріс кө рсеткішті дә реженің анық тамасын біледі. Кө пшілігі: нө л жә не бү тін теріс кө рсеткішті дә реженің қ асиеттерін біледі. Кейбірі: нө л жә не бү тін теріс кө рсеткішті дә режеге байланысты есептерді шығ арады.	" Ү штік одақ " (Зерттеушілік ә ң гіме) Ә р топ " Бү тін кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттерін" зерттеп, талдайды. Жұ птық жұ мыс Таратпа қ ағ азындағ ы тапсырмаларды орындайды.	Стикер арқ ылы, " Эйлер-Венн диаграммасы"	«Ә р сұ рақ қ а бір жауап», «Менен сұ рақ, сізден жауап» ә дістерін қ олдану арқ ылы топтық жұ мысқ а араласа алмай отырғ ан оқ ушыларды қ атыстыру.	1. Сандарды стандарт тү рге келтіреді. 2. Бү тін кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттеріне байланысты есептерді тү рлендіреді.	Bilimland сайтынан видеороликтер; таратпа қ ағ аздар. " Алгебра ә лемі" 7 сынып, ОСКО бойынша оқ у қ ұ ралы, А3 қ ағ аздары, тү рлі-тү сті қ аламдар.
4.	Бү тін кө рсеткішті дә реже жә не оның қ асиеттері 7. 1. 2. 4 бү тін кө рсеткішті дә реженің санды мә нін анық тау жә не берілген сандарды дә реже тү рінде кө рсету;	Барлығ ы: бү тін кө рсеткішті дә реженің санды мә нін анық тай алады. Кө пшілігі: берілген сандарды дә реже тү рінде кө рсете алады. Кейбірі: Бү тін кө рсеткішті дә режеге байлансыты қ иындығ ы жоғ ары есептерді	Топтық жұ мыс: " ДЖИКСО-1" ә дісі Жеке жұ мыс Ә р оқ ушы таратпа қ ағ азындағ ы тапсырмаларды орындау керек. (Тапсырмалар Блум таксономиясы бойынша қ ұ растырылғ ан).	Критерий арқ ылы ө зін ө зі бағ алау	«Блум» таксономиясын қ олдану. Жең ілден кү рделіге ө туді ү йрету.	1. Есептейді. 2. Ө рнектің мә нін табады. 3. Ө рнекті ық шамдайды. 4. Тең деуді шешеді. 5. Ертегі есептерді орындайды.	Bilimland сайтынан видеороликтер; таратпа қ ағ аздар. " Алгебра ә лемі" 7 сынып, ОСКО бойынша оқ у қ ұ ралы, А3 қ ағ аздары, тү рлі-тү сті қ аламдар.

Мұ ндағ ы № тарауда берілген сағ ат саны (бұ л сағ ат саны егер мұ ғ алім қ андай да бір оқ ыту ә дісіне қ атысты зерттеу сұ рағ ы тө ң ірегінде іс-ә рекеттегі зерттеу жү ргізу кезінде сә йкесінше ө згеруі мү мкін)

12 3 Следующая ⇒