if a > b then c := a + b. else c := b – a;

Вариант 1

1. Сопоставьте типы данных с предложенными значениями

	Тип данных		Значение
1.	Числовой целыйАword? LogintbyteBД	А.	количество посетителей в магазине
2.	Числовой вещественныйБreal? single	Б.	подсчет скидки на одежду
3.	Строковый Г	В.	подсчет посещаемости магазина в месяц
4.	Логический E	Г.	имя клиента на платежной карте
		Д.	количество выданных скидочных карт
		Е.	определение постоянный клиент или нет (зависит от суммы покупок)

2. Выпишите те значения, которые должны быть переменными

	Значение
А.	Количество воды в бассейне
Б.	Количество углов в шестиугольнике
В.	Количество продуктов, купленных в прошлом месяце
Г.	Скорость автобуса
Д.	Количество выпавших осадков за прошлый год
Е.	Температура воздуха
Ж.	Количество углов квадрата
З.	Цена продуктов

3. Запишите арифметическое выражение в линейной форме

4. Преобразуйте линейную форму записи в обычную

sqr(a-b)/(sqr(a)-a/b)+a/b

5. Чему будет равно значение переменной a:

x: =569;

a: = (x div 100) * 4;

a: =a+ sqr(x mod 10);

a: =a - (x div 10 mod 10);

6. Чему будет равно значение переменной c после выполнения программы

a: = -5;

b: = 14;

b: = b + a*2;

if a > b then c: = a + b

else c: = b – a;

7. Выполните трассировку алгоритма и определите значение переменной R.

R=10

N=2

R< > N

R=R-1

N=N*2

R

8. В результате выполнения алгоритма был построен график функции:

Какой из приведенных фрагментов алгоритма был использован для построения графика?

1) еслиX< = - 1 2) еслиX< = - 1

тоY: = Х*X тоY: = - 1/X

иначе иначе

еслиX< = 1 еслиX< = 1

тоY: =-1/X тоY: =abs(X-2)

иначеY: =abs(X-2) иначеY: = X*X

3) еслиX< = - 1 4) еслиX< = - 1

тоY: = abs(X-2) тоY: = - 1/X

иначе иначе

еслиX< = 1 еслиX< = 1

тоY: =- 1/X тоY: = X*X

иначеY: = X*X иначеY: =abs(X-2)

Вариант 2

1. Сопоставьте типы данных с предложенными значениями

Тип данных Значение

1. Числовой целый А. страна производитель автомобиля

2. Числовой вещественный Б. количество лошадиных сил в автомобиле

3. Строковый В. средняя цена автомобиля в автосалоне

4. Логический Г. решение о предоставление скидки клиенту (зависит от стоимости автомобиля )

Д. фирма производитель автомобилей

Е. сколько пассажиров перевозит автомобиль

2. Выпишите те значения, которые могут быть только константами

Значение

А. Скорость пешехода

Б. Общее количество учащихся в классе

В. Количество звезд в созвездии

Г. Имя конкретного человека

Д. Температура воздуха за текущую неделю

Е. Суммарная температура за прошедший месяц

Ж. Температура воды в чайнике

З. Ночная температура воздуха

3. Запишите арифметическое выражение в линейной форме

4. Преобразуйте линейную форму записи в обычную

2*x-sqr(a)/(4/(2*a+b))-4

5. Чему будет равно значение переменной a:

x: =232;

a: =(x mod 100);

a: =(x div 10 * x mod 10)*2;

a: =sqr(a);

6. Чему будет равно значение переменной c после выполнения программы

12 3 4 Следующая ⇒