- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Используемые материалы. Итоговый
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Используемые материалы
Модули №№ 7, 8, 9, 10.
Интеграция с образовательными областями «Художественно-эстетическое развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие»
Описание игры: воспитатель предлагает детям представить настроение Ванюши, когда попал в темный лес к бабе Яге. По команде воспитателя они должны выложить настроение мальчика из деталей модуля.
3 этап
Итоговый
Фрагмент речи воспитателя
Эмоциональная оценка работы детей.
Нам пора возвращаться из сказки. Вы узнали сегодня много новых игр и много еще игр вас ждет впереди. Спасибо. Мне было с вами очень интересно. До новых встреч в сказке.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|