- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Матрица SWOT-анализа предприятия полиграфической сферыТаблица 10
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
| Возможности (О) | Угрозы (Т) | |
| 1. Увеличивается количество потенциальных студентов (потребителей) 2. Налоговая политика государства 3. Количество потенциальных покупателей 4. Уровень и темпы рождаемости 5. Уровень образования 6. Мода на образование | 1. Наличие Сильных конкурентов – ВУЗОВ 2. Сокращение платежеспособного населения. 3. Высокий уровень безработицы 4. Влияние нормативно-правовых изменений в области образования на качество и эффективность образования | |
| Сильные стороны (S) | SO-стратегии | ST-стратегия |
| 1. Найм, обучение и продвижение кадров 2. дифференцированность предоставляемых услуг (очное, заочное, бакалавриат, магистратура) 3. наличие научной литературы и периодических изданий 4. наличие электронной техники 5. высокое качество предоставляемых образовательных услуг 6. наличие программ сотрудничества с зарубежными университетами 7. высокая квалификация преподавательского состава | 1. Увеличение количества электронной техники (проекторы, электронные доски, компьютеры, телевизоры, автоматы с кофе и закусками) 2. Увеличение количества зарубежных партнеров 3. Введение вечернего; дистанционного обучения | 1. Последующее трудоустройство студентов 2. Создание системы учета и снижения затрат 3. Сотрудничество с биржами труда 4. Организация ярмарок вакансий для студентов |
| Слабые стороны (W) | WO-стратегия | WT-стратегия |
| 1. создание и поддержание отношений между работниками 2. Внедрение новых услуг отсутствует 3. известность университета низкая 4. отсутствие предоставления дополнительных образовательных услуг 5. эффективность рекламы низкая 6. низкая репутация университета | 1. Создание и распространение бесплатных рекламно-информационных материалов о ВУЗе 2. Создание новых специальностей 3. Создание дополнительных услуг (курсы повышения квалификации, курсы иностранных языков) | 1. Повышение репутации ВУЗа за счет создания позитивного имиджа 2. Улучшение внутреннего и внешнего вида университета 3. Улучшение сооружений снаружи университета (подъездные пути, стоянка) 4) Привлечение СМИ в выгодное для университета время 5) Модернизация сайта РГТЭУ |
Таблица 11
Анализ существующих конкурентов
| Параметр | УИ РГТЭУ | УГНТУ | УГАТУ |
| 1. Стоимость обучения | |||
| 2. Реклама | |||
| 3. Широкий спектр специальностей | |||
| 4. Востребованность выпускников | |||
| 5. Наличие общежитий | |||
| 6. Площадь учебных корпусов | |||
| 7. Перевод в филиалы других городов страны | |||
| 8. Месторасположение | |||
| 9. Наличие бюджетных мест | |||
| Итого |
В качестве конкурентов были выбраны УГНТУ и УГАТУ, потому что у них также есть экономические специальности, и они являются крупными ВУЗами РБ.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|