|
|||
5-тапсырма. Жоғарыдағы мәтіннен негізгі ақпараттарды жазып алыңыз.5-тапсырма. Жоғ арыдағ ы мә тіннен негізгі ақ параттарды жазып алың ыз. 6-тапсырма. Шашыраң қ ы сө здерді орын-орнына қ ойып, сө йлем қ ұ раң ыз. 1. Біз, қ атарына, экономика, емес, державалар, қ ажет, дейін, келсе, мық ты, қ уатты, бізге, 20, 2030, ең, қ осылғ ымыз, мық ты, ә скерде, жылғ а, тек, ауадай. 2. кү штер, себебі, мық ты, ете алады, қ амтамасыз, қ ауіпсіздігін, экономиканың, қ арулы, ғ ана. 3. Жә не, Қ ытай, Ресей, Халық, Америка, болды Республикасы, дұ рыс, Штаттары, секілді, жолды, Федерациясы, даму, таң дады, дә л, Қ ұ рама, алыптар, барысында, осы, жә не. 4. Бірақ та, еселеп, сө зсіз, кү ш, потенциалмен, қ азіргіден, ресурстық, ә скері, Қ азақ стан, болады, мық ты, мынандай, жә не, қ уатымызды, экономикалық, асыруғ а. 5. Напалеон, не, асырайсың, қ айғ ы-қ асіретпен, ө з, ө згенің, айтқ анда, асырамасаң, ә скерін, ә скерің ді, сө зімен, жау, не, ә скерін, !
Сө йлесім 7-тапсырма. Ой бө лісің із. Анасы: «Қ азіргі кезде ә скерге бару қ ауіпті, мен баламды ә скер қ атарына жібермеймін», - дейді. Ә кесі: «Ештең е жоқ, бә рімізде сондай қ атаң тә ртіптен ө ткенбіз, ол жерде бала тә ртіпке ү йренеді, ә рі ол оның Отан алдындағ ы борышы», дейді. Психологтар да ә скерге барғ ан бала жасық, ез болмайды, ер адамша сө йлеп, ер адамша шешім қ абылдауғ а ү йренетінін айтады. Жә не ұ л баланы тә рбиелеуде осыны ескеріп, тым ерке, қ ыз мінезді қ ылып ө сірмеу керектігін айтады. Ал біреулер ә скерге барғ ан жігіттің жұ мысқ а орналасуда мү мкіндігі мол болатынын айтады. Осығ ан сіздің кө зқ арасың ыз қ андай? Жігіт не ү шін ә скерге баруы қ ажет?
3-сабақ Лексикалық тақ ырып: Қ ұ қ ық қ орғ ау органдары ТЫҢ ДАЛЫМ ЖӘ НЕ АЙТЫЛЫМ 1-тапсырма. Тақ ырыпқ а қ атысты лексикалық қ ормен танысың ыз. Қ ұ қ ық, қ ұ қ ық қ орғ ау органдары, ө мірдің барлық салаларында, тә ртіп, сақ тық, мү дде, адамдар арасындағ ы қ арым-қ атынастар, бірқ алапты, қ ауіпсіздік, бірлестіктер, шаруашылық ұ йымдары, лауазымды тұ лғ а, заң бұ зушылық,
|
|||
|