|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кіріспе. (1 сағат). 1 бөлім. Туризм жайлы жалпы мәліметтер. (3 сағат). 2 бөлім. Қазақстандағы туризмнің дамуы. (12 сағат). 3 бөлім. Қазақстандағы туристік аймақтар.Кіріспе. (1 сағ ат) Курсты оқ ытудың мақ саты мен міндеті;
1 бө лім. Туризм жайлы жалпы мә ліметтер. (3 сағ ат) Туризмнің классификациясына жалпы сипаттама беру; Туризмнің тү рлері мен формалары;
2 бө лім. Қ азақ стандағ ы туризмнің дамуы. (12 сағ ат) Қ азіргі кездегі Қ азақ стандағ ы туризмнің даму тарихы; Қ азақ стан Республикасының туризмді дамытудың географиялық ерекшеліктері; Қ азіргі кездегі Қ азақ стандағ ы діни туризмнің дамуы; Туризмнің дамуындағ ы Елбасымыздың бағ дарламасы; Қ азақ стандағ ы экотуризмнің алатын орны; Жыл сайынғ ы Қ азақ станғ а келетін, Қ азақ станнан шығ атын туристер жайлы деректер; Қ азақ стандағ ы басты туристік аудандарғ а сипаттама жә не оларды ә рі қ арай дамыту; Қ азақ стан Республикасының тарих пен мә дениет ескерткіштеріне жалпы шолу; Спорттық туризмді дамытуғ а қ олайлы аймақ тар; Туғ ан ө лкенің туристік мү мкіндіктері;
3 бө лім. Қ азақ стандағ ы туристік аймақ тар. (16 сағ ат) Қ азақ станның туризмді дамытуғ а қ олайлы аймақ тары; Ақ мешіт; Айша бибі кесенесі; Домалақ ана; Машат ө ң ірі; Алтай ө лкесі; Мойылды; Баянауыл; Қ апал- Арасан; Тү ркістан - екінші Мекке, Бурабай-Щучье; Жаң ақ орғ ан; Отырар ө ң ірі,; Арыстан баб кесенесі Наурызым; Сосновый бор;
Қ орытынды бө лім (2 сағ ат) Оқ ушылардың туристік аймақ тар туралы қ орытынды презентациялары; Курсты қ орытындылау;
«Қ азақ станның туристік мү мкіндіктері» ФАКУЛЬТАТИВ КУРСЫНЫҢ ОҚ У ЖЫЛЫНА АРНАЛҒ АН КҮ НТІЗБЕ ЖОСПАРЫ
Кү ні: Сабақ тың тақ ырыбы: Туризмнің классификациясына жалпы сипаттама беру
Сабақ тың мақ саты: а) білімділік: Туризмннің классификациясы жә не оның тү рлері мен белгілері туралы білік - дағ дыларын қ алыптастыру. б) дамытушылық: оқ ушылардың білімге қ ұ штарлығ ын, дү ниетанымдық кө зқ арасын, жұ мыс істеу дағ дыларын қ алыптастыра отырып, жан-жақ ты дамығ ан жеке тұ лғ а қ алыптастыру. в) тә рбиелік: Отансү йгіштікке, табиғ атты аялауғ а, ұ лтаралық сыйластық қ а, ең бексү йгіштікке, инабаттылық қ а, жауапкершілікке баулу.
Сабақ тың тү рі: аралас сабақ Сабақ тың типі: танымдық сабақ Ә діс-тә сілдері: тү сіндіру, іздендіру, сұ рақ -жауап алмасу, пысық тау, қ орытындылау. Сабақ тың кө рнекілігі: сызбанұ сқ алар. Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і: оқ ушылармен сә лемдесу, тү гендеу, сабақ қ а дайындығ ын тексеру, назарларын сабақ қ а аудару.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|