Бағдарламаның құрылымы.

Тү сінік хат

Қ азіргі кезде география пә нін оқ ытудың мақ саты мен міндеттері заман талабына қ арай ө згеріп отыр.

Бү гінгі кү ні оқ у ү рдісінде қ ойылып отырғ ан талаптардың бірі – оқ ушылардың тек білім алып қ ана қ оймай, сол алғ ан білімдерін терең білім алуда шығ армашылық пен пайдалана білулеріне ү йрету. Қ азақ станның туристік мү мкіндіктері курсы халық аралық қ атынастардың жақ сарып, елдер арасындағ ы достық ты кү шейтуге ұ мтылыс кү шейген кезде, туризмді дамытудың қ азіргі кезең і мен болашақ тағ ы даму бағ ытымен ұ штастыра жү ргізіледі. Туризм ә лемнің кө птеген елдерінің ө те кө ң іл қ оярлық шаруашылық салаларының бірі болып отыр. Мамандардың болжауы бойынша, ХХІ ғ асыр туризм ғ асыры болмақ. «Қ азақ станның туристік мү мкіндіктері» атты факультатив курсы 8 сыныптың оқ ушылары мен география пә ні мұ ғ алімдеріне арналғ ан.

Бұ л бағ дарлама – Елбасы жолдауында кө рініс тапқ ан еліміздегі туризмнің дамуын, оның жеке индустриялы болып қ алыптасуын, ө ң ірлеріміздің экономикалық ә леуметтік-экономикалық дамудың ырғ ақ тылығ ын кө рсететін, қ аржылық тү сімнің кө беюін, туризм нарығ ындағ ы зерттеу жолдарының жаң а бағ ыттарын, ұ станымдарын ашып кө рсететін бағ дарлама. «Қ азақ станның туристік мү мкіндіктері» факультатив курсы туризмді біртұ тас жү йе ретінде бейнелеп, зерттеп отырады. Рекреациялық географиямен қ атар туризм географиясының мә селелерін шешіп, туризмологияның теориялық негіздерін қ ұ райды. Оқ ушылар пә н арқ ылы туризмдерді басқ ару, ұ йымдастыру, оның қ ұ рылымын, тарихын, дайындық кезең ін саяхаттарда, сабақ тарда ұ йымдастырып ө ткізе білуге талпынып, ө з беттерінше іздену іс-ә рекеттерін қ алыптастыра отырып шың дайды.

Бағ дарламаның қ ұ рылымы.

Барлығ ы 34 сағ ат, аптасына 1 сағ аттан.

12 3 Следующая ⇒