|
|||||||||||||||
Тема, підтема. Еколо-гічна безпека та сталий розви-ток. Грома-дянська відповідальність. Здоров’я і безпека. Підприє-мливість та фінансо-ва грамо-тність. Мовний інвентар. Аудіювання. Говоріння. Читання. Письмо. Домашнє завдання. Урок у підручнику. Примітка№ |
Дата |
Тема, підтема |
Еколо-гічна безпека та сталий розви-ток |
Грома-дянська відповідальність |
Здоров’я і безпека |
Підприє-мливість та фінансо-ва грамо-тність |
Мовний інвентар |
Аудіювання |
Говоріння |
Читання |
Письмо |
Домашнє завдання |
Урок у підручнику |
Примітка | |
Лексика | Граматика | ||||||||||||||
Unit 4. Travelling. | |||||||||||||||
Подорожу-вання. | Обгово-рювати переваги екологіч-них видів транспо-рту | Планувати краєзнавчу подорож, демонстру-вати розу-міння куль-турного розмаїття та необхід-ності жити разом у мирі | Пояснюва-ти та аналі-зувати наслідки порушення правил дорожньо-го руху, поведінки на воді та в інших місцях | Порівню-вати вартість подорожі різними видами транспорту | Ex. 1 p. 76, ex. 4 p. 77 | - | - | ex. 3 p. 77 | - | ex. 2, 5 p. 77 | Викона-ти впр. 6 ст. 77 – напис. про способи надання інформа-ції. | Les. 36 | |||
Види туризму. Сільський туризм. | Ex. 1 p. 78, ex. 1 p. 80 | Ex. 4 p. 79, ex. 4, 6 p. 80 | Ex. 3 p. 78, ex. 4 p. 80 | Ex. 2 p. 78, ex. 2, 3, 5 p. 80 | Викона-ти впр. 8 ст. 80 – написати доповідь про сіль-ський туризм. | Les. 37-38 | |||||||||
Отриман-ня інфо-рмації. Цікаві місця. | Ex. 3 p. 83 | Ex. 2, 3, 4 p. 81-82, ex. 2, 4, 5, 6 p. 83-85 | Ex. 1, 6 p. 83-84, ex. 1 p. 81 | Ex. 7 p. 85 | Викона-ти впр. 9 ст. 85 – напи-сати про цікаве місце для відвіду-вання. | Les. 39-40 | |||||||||
Ярмарки. | Ex. 1 p. 86 | Ex. 3, 7 p. 86-87 | Ex. 4 p. 86 | Ex. 2, 3, 6 p. 87 | Викона-ти впр. 8 ст. 87 – написати лист про ярмарок, який хочете відвіда-ти. | Les. 41 | |||||||||
Місця для відвідува-ння та зупинки. | Ex. 1, 4 p. 88-89 | Ex. 3, 4 p. 88-89, ex. 1, 3, 4 p. 91-92 | Ex. 2, 6 p. 88, 90, ex. 2 p. 91 | Ex. 5 p. 89, ex. 5 p. 92 | Викона-ти впр. 7 ст. 92 – описа-ти місце, яке б хотіли відвіда-ти. | Les. 42-43 | |||||||||
Перебу-ваючи в турі. Підгото-вка щоденної програми. | Повторення, ex. 1 p. 95 | Ex. 1, 4, 5, 6 p. 93, ex. 1, 2, 3, 4 p. 95 | Ex. 2, 3, 5 p. 93-94 | Викона-ти впр. 8 ст. 94 – скласти програ-му щоден. туру. | Les. 44-45 | ||||||||||
Узагальнення з теми: «Подоро-жування» | Повтор. слова, вирази, правила, що вивч. протягом теми. | - | |||||||||||||
Unit 5. Sights of Great Britain. | |||||||||||||||
Трафаль-гарська площа. Едінбург. | Описува-ти види екотури-зму в Британії | Порівнювати типові для Британії вербальні та неверба-льні норми поведінки, демонстру-вати розу-міння цін-ності куль-турного розмаїття та потреби жити разом у мирі | Запитувати і поясню-вати прави-ла безпеки пересування по Лондону і ін. місцях Британії. | Визначати орієнтовну вартість перебуван-ня в Британії | Ex. 1, 2, 3 p. 98, ex. 1 p. 101 | Ex. 6 p. 99 | Ex. 6, 8 p. 100 | Ex. 4 p. 99, ex. 4 p. 101 | Ex. 2, 5, 7 p. 98-99, ex. 3, 5, 6 p. 101102 | Скласти розпо-відь про одну з вивче-них пам’яток. | Les. 46-47 |
№ |
|
||
|