Таблица 3. «Энергетический паспорт приборов и оборудования».

Таблица 3. «Энергетический паспорт приборов и оборудования».

Наименование электроприбора	Мощность (Вт)	Количество (шт)	Время работы в сутки (ч)	Потребляемая энергия в сутки (кВт× ч)
Энергосберегающая лампочка
Лампочка
Компьютер
Проектор
Холодильник
другое

Обсуждение: Обсудите с ребятами результаты, как можно сэкономить энергопотребление приборами и оборудованием (замена, правильное использование, …)

Таблица 4. Паспорт теплового энергетического обследования

Место измерения (помещение, точка)	Температура, оС		Причина потери тепла	Рекомендации
	рекомендованная	фактическая
	18-20

Важно измерить температуру около окон, дверей, у стен, и на рабочих местах учеников. Это поможет выявить наиболее холодные зоны и причины потерь тепла.

Обсудите результаты: выводы и рекомендации. Каждая группа должна найти причины возникновения потерь и пути их устранения. Сделайте выводы о том, что наши потребности в применении энергии в полезных целях должны удовлетворяться при минимальных бесполезных затратах (первый принцип энергосбережения).

Таблица 5. Паспорт учета потери потребляемой воды.

Объект использования	Замечания	Способ устранения
Умывальник	Например, утечка или просто незакрытые краны
Унитазы, писсуары
Техническая раковина (если спец. кабинет)
Душ (если спортивный класс)

Попробуйте оценить суммарную потерю воды за сутки: подставьте под «утекающую струю» стакан или банку известного объёма и замерьте время его наполнения. Потом пересчитайте по формуле: Потеря воды за сутки (л) = Объем стакана (л) × 86400 (кол-во секунд в сутках) / Длительность наполнения стакана (с)

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒