Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

VІІ. Құқықтық тәрбие

VІІ. Қ ұ қ ық тық тә рбие

Мақ саты: Оқ ушылардың қ ұ қ ық тық мә дениетін дең гейін арттыру, демократиялық қ ұ қ ық тық мемлекетте жауапты жә не ойластырылғ ан ө мір іс- ә рекетке оқ ушылар дайындау.

Міндеттері: - азаматтық қ оғ амда негізгі қ ұ ндылық тар мен тү сініктерді оқ ушылардың игеруі ү шін жағ дай жасау;

- қ оғ амдық ө мір нормаларын, заң дарды, оларды реттейтіндер мен қ оғ амдық институттар іс- ә рекеттерін зерделеу; жеке адамның жә не жалпы қ оғ ам ө мірін реттейтін адамгершілік жә не қ ұ қ ық тық нормаларын таныстыру;

- оқ ушылардың ә леуметтік белсенділігін, қ оршағ ан орта тү рленуіне қ атысуғ а тілегін дамыту; азаматтың патриоттық сезімін, жауапкершілігін, ө зін жә не ө згені қ ұ рметтеуін тә рбиелеу;

- жалпы мә дениет ой- ө рісін кең ейту, қ ұ қ ық тық мә дениет жә не азаматтық сауаттылығ ын қ алыптастыру

- қ қ қ оршағ ан орта жағ дайы ү шін ө зіне жауапкершілік ала білуі жә не ө з елінің экологиялық мә селелерін шеше білуі

VІІІ. Отбасы тә рбиесі

Мақ саты: Ата- аналар қ ауымын мектептің тә рбие ү дерісіне қ атыстыру. Ағ арту- ата- аналарды балаларда болып жатқ ан ө згерістерді кө руге, тү сінуге ү йрету. Консультациялық – қ оғ амдық жә не оқ у дағ дылары барысында балалынң тиімді ә сер ету ету ә дістерін бірлесіп психологтік – педагогикалық іздеу. Коммуникативтік – отбасы ө мірін эмоциялық ә сермен, бала мен ата- ананың ө зара қ арым- қ атынас мә дениеті тә жірибесімен байыту.

Отбасы тә рбиесінің міндеттері: - баланың ү йлесімді дамуы; - бала денсаулығ ы туралы қ амқ орлық; - оқ уғ а, ең бек тә рбиесіне кө мек жә не кә сіп таң дауғ а кө мектесу; - жалпы мә дениет жә не интеллектуалдық даму туралы қ амқ орлық жасау; - ө зін тә рбиелеу жә не ө зін дамытуғ а дайындау

ІХ. Ө зін- ө зі тану мен ө зін –ө зі дамыту қ ажеттілігін қ алыптастыру

Мақ саты: Ө зін-ө зі танужастарғ а қ оршағ ан ортанытү сінуге, оғ ан ө зінің қ атыстылығ ын саналы сезінуге, ө зін-ө зі тану, дамыту, ө зінің ө мірлік ұ станымын анық тауғ а тә рбиелеу. Жеке тұ лғ аның дербес белсенділігін, қ абілеті менә леуметтік мү мкіндігін ашу.