ІІІ. Эстетикалық тәрбие

ІІІ. Эстетикалық тә рбие

Мақ саты: Адамгершілік қ ұ ндылық тарды, кө ркем мә дениет арқ ылы, ұ лттық жә не жалпы адамзаттық қ ұ ндылық тарын зерделеу мә дениет ә лемінде жә не адамдармен қ арым-қ атынасты қ алыптастыру

Міндеттері: - балалардың ана тіліне сү йіспеншілігін арттыру;

- тұ лғ аның дү ние танымын кең ейту;

- тө зімділікті қ алыптастыруғ а себепші болу;

- елде тұ ратын халық тарихымен танысу.

ІV. Салауатты ө мір салты

Мақ саты: Денсаулық туралы, ә р адамның денсаулығ ын сақ тау жә не нығ айтудың нақ ты мү мкіндіктері туралы кешенді ғ ылым ғ ылым ретінде салауатты ө мір салты туралы тү сінікті жинақ тау.

Міндеттері: - денсаулық ты сақ тау жә не нығ айту

- жұ мыс қ абілетін жақ сарту

- оқ ушылардың ө з денсаулығ ын сақ тауғ а жә не зиянды заттарды пайдаланудан қ ашық болу жауапкершілігін арттыру

- қ оршағ ан орта факторлары негізінде оқ ушылардың ө з денсаулығ ын жә не ахуалды сыни бағ алауын қ алыптастыру

V. Рухани- адамгершілік тә рбие

Мақ саты: Оқ ушыларды шығ армашылық ү рдіске тарту жә не Қ азақ стан мә дениеті қ ұ ндылық тарына, қ азақ халқ ы дә стү рлеріне баулу, моральдық - этикалық нормаларды мең герту жолымен жалпы мә дениетті жә не руханилық ты қ алыптастыру

Міндеттері: - кү нделікті ө мірге жә не оның мә селелеріне, адамдар арасындағ ы ө мірге дайын, достаса, сү йе, қ уана білетін, яғ ни кез келген жағ дайда бақ ытты бола алатын адам мінез-қ ұ лқ ының жаң а моделін қ алыптастыру

VІ. Экологиялық тә рбие

Мақ саты: Оқ ушылардың табиғ атқ а сү йіспеншілігін жә не оғ ан қ арым- қ атынасын тә рбиелеу мақ сатында экологиялық ойлауын қ алыптастыруғ а себепші болу

Міндеттері: - балалардың экологиялық дү ниетанымын қ алыптастыру, экологияны оқ ыту кезінде пә наралық байланысты пайдалана білу;

- негізгі табиғ ат қ орғ ау дағ дысын, алғ ан теориялық білімін практикада қ олдана білу қ абілетін ақ лыптастыру;

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒