Информационная карта проекта.. 1. Полное название проекта: «Студент – это круто!». 2. Цель проекта:направить обучающихся 1 курсов на скорейшую их адаптацию к новой системе обучения, социальным отношениям и освоение новой роли –студента. 3. Задачи проекта.

Информационная карта проекта.

1. Полное название проекта: «Студент – это круто! »

2. Цель проекта: направить обучающихся 1 курсов на скорейшую их адаптацию к новой системе обучения, социальным отношениям и освоение новой роли –студента. 3. Задачи проекта

- донести до нынешнего поколения обучающихся необходимость ответственного отношения ко всему, что окружает нас в техникуме;

- показать роль преподавательского состава техникума и его вклад в учебном и воспитательном процессе.

4. Руководитель проекта: Пустобаева Милена Андреевна, замиститель председателя студенческого совета.

5. Гости проекта: Заместитель директора по УВР – Шахпаронян Э. В.

6. Территория проекта: ГБПОУ КК «Армавирский машиностроительный техникум»;

7. Организаторы: студенческий совет ГБПОУ КК «АМТ»;

8. Адрес: 352900, г. Армавир ул. Кирова 43

9. Сроки проведения: 1 семестр 2017-2018 учебного года;

1. Описание проблемы

Обучение в высшем учебном заведении - сложный процесс, который предъявляет высокие требования к здоровью, пластичности психики и физиологии молодых людей.

Нередко студенты поступают в техникум уже со сниженным уровнем здоровья. Физическая подготовленность выпускников общеобразовательных школ находится на низком уровне.

Кардинальное реформирование российского общества породило новые требования к человеку. Современному обществу необходимы люди, способные реализовать свой внутренний потенциал. Индивидуальный подход к личности в системе образования сегодня диктует необходимость поиска оптимальных путей адаптации человека к изменяющимся условиям социальной действительности. Для обучения нового поколения специалистов нужны новые формы и действенные методы организации учебно-воспитательного процесса, способные раскрывать потенциальные возможности студентов. Начало обучения в среднем специальном учебном заведении, принятие новой социальной роли – роли студента – наиболее значимый период, влияющий на возможности личной самореализации, профессионального самоопределения. Именно в этот период происходит первая встреча студента с той психологической средой, которая создана в учебном заведении, и с которой ему предстоит в различных формах и по разным поводам взаимодействовать все годы обучения.

Адаптация – это процесс изменения характера связей, отношений обучающегося к содержанию и организации учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении. Под адаптационной способностью понимают способность человека приспосабливаться к различным требованиям (социальным и физическим) среды без ощущения внутреннего дискомфорта и без конфликта со средой. Успешную адаптацию студентов можно рассматривать как их включенность:

· в новую социальную среду;

· в учебно-познавательный процесс;

· в новую систему отношений.

Бывшие школьники, поступающие в техникум – только на пути к самоопределению.

Многие осознанно выбрали специальность, по которой хотели бы получить образование и трудиться в будущем, но есть и такие, у которых жизненные планы не определены. От того, как произойдет приобщение личности к новым условиям вхождения в социальную среду, насколько будут преодолены трудности с приобретением профессиональных навыков, зависит, как сформируется у студентов умение найти способы самореализации не только в рамках профессии, но и вне ее.

Первокурсники по-разному относятся к своей будущей профессии, к обучению в техникуме, к поручениям, занятиям в системе дополнительного образования в спортивных секциях и творческих коллективах.

Целевая группа: обучающихся 1 курсов.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 Следующая ⇒