Внимание!

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Рисуем линию:

1. Одна клеточка вниз.

2. Не отрываем карандаш от бумаги.

3. Теперь одна клеточка вправо.

4. Одна клетка вверх.

5. Одна клетка направо.

6. Одна клетка вниз.

7. Одна клетка направо.

8. Одна клетка вверх.

9. Одна клетка направо.

10. Одна клетка вниз.

11. Дальше продолжай рисовать узор сам».

При диктовке делаются достаточно длительные паузы. На самостоятельное продолжение узора ребенку дается 1-1, 5 минуты.

Во время выполнения тренировочного узора исследователь помогает ребенку исправлять допущенные ошибки. В дальнейшем такой контроль снимается.

Внимание! «Теперь поставь карандаш на следующую точку.

1. Одна клетка вверх.

2. Одна клетка вправо.

3. Одна клетка вверх.

4. Одна клетка вправо.

5. Одна клетка вниз.

6. Одна клетка вправо.

7. Одна клетка вниз.

8. Одна клетка вправо.

А теперь продолжай рисовать этот узор сам».

Внимание! «Поставь карандаш на следующую точку.

1. Три клетки вверх.

2. Две клетки вправо.

3. Одна клетка вниз.

4. Одна клетка влево

(слово «влево выделяется голосом).

5. Две клетки вниз.

6. Две клетка вправо.

7. Три клетки вверх.

8. Две клетки вправо.

9. Одна клетка вниз.

10. Одна клетка влево.

11. Две клетки вниз.

12. Две клетки вправо.

13. Три клетки вверх.

Теперь продолжай сам».

Внимание! «Теперь поставь карандаш на самую нижнюю точку.

1. Три клетки вправо.

2. Одна клетка вверх.

3. Одна клетка влево.

4. Две клетки вверх.

5. Три клетки вправо.

6. Две клетки вниз.

7. Одна клетка влево.

8. Одна клетка вниз.

9. Три клетки вправо.

10. Одна клетка вверх.

11. Одна клетка влево.

12. Две клетки вверх.

Теперь продолжай рисовать узор сам».

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒