Ход урока. 1. Арганізацыйны момант. 2. Праверка дамашняга задання

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь

Установа адукацыі

“Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П. М. Машэрава”

Полацкі каледж ВДУ імя П. М. Машэрава

Распрацоўка ўрока па беларскай мове,

праведзенага ў 4 класе ДУА “Барсукоўская базавая школа Докшыцкага раёна”

па тэме “Скланенне прыметнікаў жаночага роду. Канчаткі прыметнікаў у назоўным склоне”

Падрыхтавала і правяла

Навучэнка групы 31Н

Краўчонак В. В.

Кансультант: Суднік М. А.

Дата правядзення: 29. 01. 2021

Клас: 4

Прадмет: беларуская мова

Тэма ўрока: “Скланенне прыметнікаў жаночага роду. Канчаткі прыметнікаў у назоўным склоне”

Мэта ўрока:

Ø пазнаёміць з асаблівасцямі скланення прыметнікаў у форме жаночага роду;

Ø паназіраць за залежнасцю канчатка ад тыпу асновы і ад націску;

Ø вучыць адрозніваць формы назоўнага склону жаночага і ніякага роду прыметнікаў па пытаннях і канчатках;

Ø вучыць вызначаць склон прыметнікаў па пытаннях і канчатках;

Ø развіваць арфаграфічную пільнасць, граматычны лад маўлення, кемлівасць навучэнцаў;

Ø выхоўваць любоў да прыроды.

Абсталяванне: картачкі для самастойнай працы.

Тып урока: камбінаваны.

Ход урока

1. Арганізацыйны момант

- Ляжаць на стале сшыткі, ручкі і кніжкі.

Парадак такі не бывае залішні.

І толькі тады на ўроку спакой,

Калі ўсё, што трэба, у вас пад рукой

2. Праверка дамашняга задання

- Дома вы выконвалі практыкаванне 31. Вам трэба было дапоўніць сказы прыметнікам сасновы ў патрэбным склоне. Запісаць, вызначыць род і склон прыметніка сасновы ў сказах, выдзеліць канчаткі.

- Давайце чатаць па ланцужку, Пачынаючы з Каці.

Саснов ы (м. р., Н. скл. ) бор зачароўвае сваёй прыгажосю. Дзядуля не адрываў вачэй ад саснов ага (м. р., Р. скл. ) бору. Птушкі спяваюць прыгожыя песні саснов аму (м. р., Д. скл. ) бору. Кожную раніцу хлопчык любуецца саснов ым(м. р., Т. скл. ) борам. Дзеці часта гуляюць у саснов ым (м. р., М. скл. ) бары. Падарожнікі трапілі ў саснов ы (м. р., В. скл. ) бор.

12 3 4 5 6 Следующая ⇒